12.3机械效率同步练习2021—2022学年人教版八年级物理下册

12.3 机械效率 一、单选题 1．分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一物体匀速提升到同一高度，其中机械效率最高的是（　　） A．定滑轮 B．动滑轮 C．滑轮组 D．无法确定 2．一个滑轮组经过改进后提高了机械效率，用它把同一个物体匀速提升同样的高度时，改进后与改进前相比（　　） A．有用功减少，总功增多 B．有用功不变，总功减少 C．功率变大，机械做功更多 D．机械效率提高，机械做功加快 3．工人利用如图所示的滑轮组，将重800 N的物体竖直向上匀速提升1 m，工人对绳的拉力为500 N，则滑轮组对重物所做的有用功W有和该滑轮组此时的机械效率η分别是 (    ) A．W有＝500J η＝62.5% B．W有＝500J η＝80% C．W有＝800 J η＝62.5% D．W有＝800 J η＝80% 4．下列物理量与物理量单位符号相符的是（　　） A．力单位的符号是J B．功率单位的符号是W C．功单位的符号是Pa D．效率单位的符号是J/s 5．如图所示，体重为600N的工人用滑轮组把重为500N的货物在4s内匀速提高2m，拉力为300N，不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是（　　） A．拉力做的功为600J B．滑轮组的机械效率为80% C．工人对地面的压力为300N D．工人用该滑轮组最多能提升1200N的货物 6．用如图所示的滑轮组拉动重为G的物体A向左做匀速直线运动的距离为s，所用拉力为F，物体受到的摩擦力为f，则以下所求的物理量正确的是（　　） A．拉力所做的功 B．拉力所做的有用功 C．拉力F所做的额外功 D．该滑轮组的机械效率 7．如图所示，工人利用滑轮组将质量57kg的建筑材料匀速提升，绳子自由端移动的速度为0.4m/s，动滑轮的质量为3kg，忽略绳重和摩擦，则（g取10N/kg）（　　） A．经过10s建筑材料被提升4m B．工人对绳子的拉力为200N C．经过10s工人做的有用功为2280J D．此过程中该滑轮组的机械效率为95% 8．如图所示，工人用10s沿斜面把一箱货物从底端匀速拉到顶端，拉力为800N，斜面长5m、高2m，货物质量为160kg。对此，下列说法正确的是（g取10N/kg）（　　） A．货物的重力和斜面对货物的支持力是一对平衡力 B．货物受到的摩擦力大小为800N C．拉力的功率为400W D．斜面的机械效率是75% 9．下列关于功率的说法，不正确的是： （　　） A．功率越小，做功越慢 B．功率越小，做同样多的功所用的时间越长 C．功率小，做功不一定越少 D．利用机械时，功率越小，效率越低 10．用如图所示的滑轮组，将5块相同的大理石，分二次从地面匀速提升相同的高度；若每块大理石重为G，第一次运2块，第二次运3块，两次拉力分别为F1、F2，效率为η1、η2（绳重及摩擦均忽略不计），下列选项正确的是(　　) A．F1=G B．F2＜1.5G C．η1＝η2 D．η1＜η2 二、填空题 1．如图所示的三个滑轮中，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿F1、F2、F3的方向匀速提起同一物体时，则F1、F2、F3的大小关系式是_________。若滑轮自重不能忽略，而绳重和摩擦不计，则机械效率最小的是_____(选填“η甲”、“η乙"或“η丙”)。 2．用同一个滑轮组分别按如图甲、乙所示的方法把不同物体提高相同的高度，两次的机械效率分别是η甲、η乙，则η甲______η乙（选填“大于”“小于”或“等于”）。 3．如图，“测动滑轮机械效率”时必须沿__方向匀速向上拉动弹簧测力计。钩码重为1N，弹簧测力计的示数为__N，动滑轮的机械效率是__。 4．用机械效率75%的滑轮组将1500N的重物匀速提高2m，滑轮组做的有用功是______J，总功是______J，额外功是______。 三、实验题 1．如图甲是某小组的同学测量动滑轮的机械效率的示意图。用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端，将重为3N的物体从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A'位置上升到B'位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示，请你根据他们做的实验完成下列问题，实验过程中： （1）有用功是______J； （2）动滑轮的机械效率是______%。 2．在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。 （1）为了探究“杠杆的平衡条件”，小明用图1的装置进行实验。实验前，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量______； （2）小明用图2的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同滑轮组提升钩码，记录数据如表； 实验次数 物重G/N 物体上升高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm 1 4 3 1.6 9 2