第2单元 单元活动 参与环境保护(课件)-【优化探究】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3同步导学案(鲁教版2019)

2023-05-23
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山东金太阳教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修3
年级 高二
章节 单元活动 参与环境保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 398 KB
发布时间 2023-05-23
更新时间 2023-05-23
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 优化探究·高中同步导学案
审核时间 2023-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39220484.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元活动 参与环境保护 鲁教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 目标呈现·预习导读 课程标准 调查家乡的资源、环境问题,讨论节约资源和保护环境的重要意义,树立“绿水青山就是金山银山”的理念。 核心素养 1.运用相关资料,认识保护生态环境的重要性。(区域认知) 2.结合资料,践行“绿水青山就是金山银山”理念。(地理实践力) 3.理解全面加强生态环境保护,打好污染防治攻坚战采取的措施。(综合思维) 4.结合资料,认识公众参与环境保护的重要性,树立积极参与环境保护的观念。(人地协调观) 鲁教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 主干知识·宏观把握 鲁教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固提升 鲁教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 一 认识保护生态环境的重要性 1.良好的生态环境是人类生存与发展的______。 2.在我国,也有因______________而带来的教训。 二 践行“绿水青山就是金山银山”理念 1.必须树立、坚持和贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念,处理好_____________的关系,推动形成__________方式和生活方式,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 基础  破坏生态环境 发展与保护  绿色发展 鲁教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 5 2.秉持__________理念,更多的地区在实践中将“绿水青山就是金山银山”化为生动的现实,逐步走向人与自然和谐共生的道路。 3.全面加强生态环境保护,打好__________攻坚战。就环境污染防治而言,国家正着力采取三大举措: ◆坚决打赢_______保卫战。 ◆着力打好_______保卫战。 ◆扎实推进_______保卫战。 绿色发展  污染防治  蓝天  碧水  净土 鲁教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 三 参与环境保护行动 1.提高公众的环境保护意识。 2.有效的环境宣传教育。 3.公众参与环境保护,可以通过参加__________等社会团体,以参与立法、项目听证、环境监督、__________、志愿者活动等方式,践行环境保护理念。 4.____________是环境保护的重要推动力量。 环保组织  公益诉讼  广大青少年 鲁教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 [判断] 1.文明古国都起源于生态良好的地区。(  ) 2.碧水保卫战着力保障农业用水安全。(  ) 3.公众参与环境保护最主要的方式是加入环保组织等社会团体。( ) 4.个人应从关注身边的环境状况入手,从身边的小事做起,逐步树立人地和谐的理念,不断增强环境保护意识,并将其转化为日常的自觉行为。(  ) √ × × √ 鲁教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 探究 参与环境保护行动 每年的6月5日是世界环境日,它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。2021年6月5日世界环境日主题为“生态系统恢复”。2021年环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。该主题旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护意识,牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,建设人与自然和谐共生的美丽家园。 鲁教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 [问题探究] 1.分析宣传教育在提高公众环境意识中的作用。(综合思维) 提示:有效的环境宣传教育可以提升公众对环境保护的关注度、认同度,其效益远远超出任何事后治理项目所能产生的环境效益。 鲁教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 2.分析公众参与环境保护行动的方式。(地理实践力) 提示:通过参加环保组织等社会团体,以参与立法、项目听证、环境监督、公益诉讼、志愿者活动等方式,践行环境保护理念。最重要的是每个人都应采取有利于环境保护的工作和生活方式。 3.分析青少年怎样参与环境保护。(人地协调观) 提示:应从关注身边的环境状况入手,从身边的小事做起,逐步树立人地和谐的理念,不断增强环境保护意识,并将其转化为日常的自觉行为。 鲁教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 提高公众环境保护意识的措施 措施 具体内容 建立和完善有中国特色的环境教育体系 应当建立以教育部门为主导、环保部门积极配合的学校环境教育体制,加强对学生环保意识的培养。应当在各级党校开设环保培训课,对领导干部进行环境教育和培训。需要深入开展环境宣传教育下乡活动,积极引导他们自觉培养健康文明的生产、生活、消费方式 鲁教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 措施 具体内容 广泛开展环境保护实践活动,营造珍

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