湖南省衡阳市衡阳县第二中学2022-2023学年高三下学期5月第4次测试语文试题

衡阳县第二中学2022-2023学年高三下学期5月第4次测试语文试题 一、基础知识 1、下列句子加粗词语，解释不正确的一项是( ) A.百姓皆以王为爱也 爱：吝惜 B.莅中国而抚四夷也 莅：莅临 C.焉有仁人在位，罔民而可为也 罔：陷害 D.天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王 疾：憎恨 2、下列加粗字的解释有误的一项是( ) A.摄乎大国之间 摄：夹处 B.天下之欲疾其君者 疾：快速 C.族庖月更刀 族：众，一般的 D.窃为大王不取也 窃：表示个人意见的谦辞 3、下列各句中，加粗的词语，古今意义相同的一项是（ ） A.行李之往来。 B.微夫人之力不及此。 C.视为止，行为迟。 D.加之以师旅，因之以饥馑。 4、下列文言句式中，与其他三项不同的一项是( ) A.异乎三子者之撰。 B.以其无礼于晋。 C.得复见将军与此。 D.何由知吾可也。 5、下列对文化常识的解说，不正确的一项是( ) A.青青子衿 子：对对方的尊称。 B.令以责之里正 里：古代基层行政组织。 C.千乘之国 乘：古时一车一马为一乘。 D.押正旦带枷上 正旦：传统戏曲中的女主角。 6、下列各句中加点粗的成语使用恰当的一项是( ) A.很多人在看问题时，总是目无全牛，没有全局整体意识以至于在工作中总是频频出现错误。 B.虽然刘志明带领的团队在科研中遭遇重重困难，实验多以失败告终，但他们从不气馁，踌躇满志，对未来充满了信心。 C.古代许多隐士追求心灵的自由，向往饮酒赋诗、鸣琴而治的闲适生活，于是他们辞官归隐山林，寄情山水间。 D.父亲这种人哪受得了官场中的尔虞我诈、钩心斗角，于是辞了官带着母亲和我来到了这边陲小镇，做了一名私塾先生。 7、下列各句中，加粗成语使用不恰当的一项是( ) A.凡事顺其自然，不必刻意强求，反倒能有一番收获。 B.他一脸茫然地走下了楼梯，对周围的一切都熟视无睹。 C.齐白石画虾，已经到了出神入化的地步，谁也不知道他生前观察过多少活虾，画过多少次虾。 D.先生装模作样地在研讨会上侃侃而谈，让人觉得他好像挺有学问的。 8、下列句子中加粗词的古今意义相同的一项是( ) A.因之以饥馑 B.齐楚之精英 C.较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 D.下而从六国破亡之故事 9、下列句子中，加粗词语的解释正确的一项是( ) A.非曰能之，愿学焉 能：胜任、能做到 B.因人之力而敝之，不仁 因：因为 C.旦日不可不蚤自来谢项王 谢：感谢 D.大行不顾细谨，大礼不辞小让 让：谦让 10、下列熟语和诗句中，都没有使用借代修辞手法的一项是( ) A.化干戈为玉帛/孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》） B.人皆可以为尧舜/烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》） C.人为刀俎，我为鱼肉/乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》） D.情人眼里出西施/年少万兜鍪，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》） 11、下面各句中加粗成语的使用，正确的一项是( ) A.在全省经济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可谓空谷足音。 B.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。 C.末代港督彭定康再次对香港政府耳提面命，妄称英国对香港仍有义务，企图干预香港特区政府施政的每个环节。 D.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 12、为使文段语意连贯，逻辑严密，请选择最恰当的一项是( ) 生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。生命有“四个维度”：一是_______。生命，是具体、多元、鲜活的，会有高低起伏、顺境逆境，要懂得用时间去疗伤，要学会用哲学、用人文艺术和时代精神去慰藉，去滋养。二是_______。只有尊重生命、热爱生命、爱人以德，德智体美劳全面发展，有人格、有担当、有本领，才能更好地实现生命的价值和人生的意义。三是_______生命需要不断修炼、不断超越，需要放下自我与得失的纠结，舍小我成就大我，在拼搏中奉献正能量。四是_______。要爱惜生命、延长生命，提升生命的意义，要重视身心健康，加强体育锻炼，争取健康快乐地为祖国工作四十年甚至五十年。 ①生命是有长度的 ②生命是有温度的 ④生命是有宽度的 ③生命是有深度的 A.②④③① B.④②①③ C.③②①④ D.①③②④ 13、下列各项中，没有病句的一项是( ) A.此后，在中国的历史语境中，符合道义成为权衡一个政权是否具有合法性的根本依据，“保民而王”也因此被视作合法获取政权的唯一途径。 B.一部部短视频，打开了一个个新空间，将人们拉回历史现场，让文物走入当代生活，不仅为观众带来艺术