7.2 自由平等的追求 课件 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

以上漫画说明了什么？ 尽管自由与平等是人类一直以来的追求，但是，生活中仍然存在一些违法犯罪和不平等的现象，我们要追求自由和平等，努力营造自由、平等的社会氛围。我们应该如何营造一个自由、平等的社会? 漫画分析 现实生活中还存在着非法剥夺他人自由和不能平等待人的现象。 2 PART 01 珍 视 自 由 运用你的经验 要好好上学，按时完成作业 什么时间上学，做不做作业是我的自由。 这是我在校外的活动，是我的自由。 不能抽烟喝酒，不能强行向同学索要财物，老师批评教育他。 查阅相关的法律规定，对田某的言行进行评价。 一、珍视自由 （一）八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 思考： 1.结合《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 一 田某的故事 运用你的经验 一、珍视自由 2.结合田某的事例说一说我们如何做到珍视自由？ 第4条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第27条 对违法学校管理制度的学生，学校应予以批评教育，不得开除。 第33条 未成年学生偷窃少量财物，或者有殴打、辱骂、恐吓、强行索要财物等学生欺凌行为，情节轻微的，可以由学校依照本法第31条规定采取相应的管理教育措施； 第29条 未成年人的父母或者其他监护人发现未成年人有不良行为的，应当及时制止并加强管教； 第11条 未成年人应当遵守法律法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。 走进法律 （一）八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 思考： 1.结合《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 一 田某的故事 运用你的经验 一、珍视自由 2.结合田某的事例，说一说我们如何做到珍视自由？ ①田某的做法是不对的，他没有意识到自由是在法律规定范围内的自由，是有限制的，相对的。 ②田某上学迟到、不按时完成作业，没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权利，也是他必须履行的受教育义务。利用校外活动时间抽烟、喝酒，这是不良行为，向同学强行索要财物，实际上是违法行为，如果不加以制止，可能会导致违法甚至犯罪，失去自由； 我们珍惜受教育权利，远离不良行为，守住法律的底线，珍惜宪法和法律赋予的权利，做珍视自由的典范。 1.如何做到珍视自由 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 归纳总结 具体要求： 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 8 请同学们以接力的形式，说说作为公民，我们享有哪些权利和自由？ 权利小火车 知识回顾 你还记得宪法赋予我们哪些基本权利吗？ 一、政治权利和自由 02 政治 自由 01 选举权和被选举权 03 监督权 01 人身自由不受侵犯 02 人格尊严不受侵犯 04 通信自由和通信秘密受法律保护 03 住宅不受侵犯 二、人身自由 三、社会经济与文化教育权利 01 财产权 02 劳动权 03 物质帮助权 04 受教育权 其他权利 权利你我都知道 归纳总结 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 一、珍视自由 思考： （二）田某因多次违反班规校纪，班长王某多次对他帮助教育。田某心生怨恨，在班级多次侮辱王某，甚至对王某有暴力行为。王某感到非常委屈和苦恼。 田某的故事 一、珍视自由 3.如果你是王某，面对此事你会怎么做？ 运用法律武器维护自身合法权利，依法行使权利。坚决同校园暴力、校园欺凌的行为作斗争。王某可以找田某协商道歉及赔偿的事宜，如果田某不同意，可以到法院起诉。 1.请你简要评价田某的行为。 田某的行为侵犯了王某的名誉权，其行为属于违法行为，应承担法律责任。 2.这个事例说明了什么？ 这个事例说明，自由一旦超越法律边界即是对自由的滥用，行为人就要承担法律责任。 1.如何做到珍视自由 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 归纳总结 具体要求： 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 ②珍视自由必须依法行使权利。 具体要求： 作为公民，应自觉守法