第3章 第4节 全球气候变化与国家安全（课件）-【优化探究】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修3同步导学案（人教版2019）

第四节　全球气候变化与国家安全 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 目标呈现·预习导读 课程标准 运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境的影响，说明碳减排国际合作的重要性。 核心素养 1.结合实例，分析人为碳排放对全球气候变化的影响。(综合思维) 2.通过具体案例，理解全球气候变化对环境及国家安全的影响。(综合思维) 3.结合材料，掌握应对全球气候变化的措施。(人地协调观) 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 主干知识·宏观把握 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 关键能力 合作探究 课堂检测 素养达标 提升能力 通关集训 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 一 全球气候变化与人为碳排放 1．近现代全球气候变化 (1)20世纪以来的全球气候变化特征：以变暖为突出特征。全球气温虽有________，但总体上呈现________的趋势，20世纪50年代以来的增温尤其明显。 全球变暖趋势与大气中____________等温室气体浓度变化密切相关。 波动 上升 二氧化碳 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 5 (2)大气的温室效应：大气中的水汽、二氧化碳、甲烷等温室气体可以强烈地吸收________________，使地球接收的太阳能不会马上散失掉，形成____________，对地球起到保温作用。 地面长波辐射 温室效应 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 2．工业革命以来的人类活动，使大气的温室效应增强，被认为是20世纪以来全球变暖的主要原因 (1)碳循环 ①含义：是指碳元素在________、水圈、生物圈以及岩石圈之间迁移、转化所构成的循环。 ②作用：自然界的碳循环过程维持了大气中二氧化碳等温室气体含量的____________。 大气圈 相对稳定 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 (2)大气温室效应不断增强的原因 工业革命以来，人类活动主要通过________________和________________两种方式极大地改变了全球碳循环过程，使大气中二氧化碳含量不断增加。[注：温室气体不是单指二氧化碳，它还包括水汽、氧化亚氮(N2O)、氟利昂、甲烷(CH4)、氢氟碳化物、全氟碳化物等。] 使用化石燃料 改变土地利用 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 二 全球气候变化对国家安全的影响 1．全球气候变暖的危害(对自然环境和人类社会的危害) 全球变暖可通过多种自然过程对人类造成不利影响，危害自然环境的各种________________，甚至威胁人类________________、生产活动和社会经济正常运转。 服务功能 生命财产安全 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 2．对国家安全的影响 (1)________________是气候变化对国家安全最为严重的影响。 (2)加剧____________或____________而影响国家安全。 (3)激化国家间的____________而影响国家安全。 (4)受其他国家波及而间接影响国家安全。 生存空间的丧失 资源危机 自然灾害 资源争端 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 [连线] 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 三 应对全球气候变化 1．采取减缓措施：主要包括减少人为温室气体排放和增加温室气体吸收两个方面，目的是通过有效控制大气中的温室气体含量，________________________，避免全球气温超过危险水平。 减少碳排放(减排): 降低能耗、________________、改善产业结构、征收碳税、________________等。 增加碳汇(增汇， 即吸收碳排放): 减少森林破坏、____________、将二氧化碳封存到地下或海洋等。 减缓全球变暖速度 使用清洁能源 倡导节约消费　 植树造林 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 2．采取适应措施：以____________为目标，根据对全球气候变化的认识，通过改变人类社会自身，降低全球变暖导致的不利影响或利用全球变暖带来的发展机遇。 适应措施： 提高适应能力，如采取预防措施、建设________________的水利工程、开展灾害保险业务、改种高热量资源需求的作物类型或品种等。 趋利避害 抗御水旱灾害 人教地理 选择性必修3 返回导航 下页 上页 3．世界各国开展有效和公平的国际合作 (1)各国都要基于“公平原则”和“共同但有区别的责任”原则，采取________________的减排行动，特别是对全球变暖负主要责任的发达国家要率先减排，以实现减缓气候变化的目标。 (2)发展中国家需要发达国家提