12.2滑轮练习 2022-2023学年人教版八年级下册物理

第十二章 第2节 滑轮 精选练习 一、单选题 1．在下列说法中，正确的是（　　） A．学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮 B．运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力 C．运动的物体不受力时，运动的速度会减小，最终会停下来 D．宇航员到达月球后其质量会变小 2．如图所示，物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以的速度匀速运动了5s，弹簧测力计的示数为的8N，（不计滑轮和绳子之间的摩擦），拉力F做功的功率为（　　） A．1.6W B．8W C．3.2W D．16W 3．用图甲的滑轮组提升重200N的物体，动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，物体上升高度h为1m,则绳子自由端通过的距离s,拉力F的大小分别为（　　） A．s=2m；F=105N B．s=3m；F=70N C．s=2m；F=70N D．s=3m；F=210N 4．用定滑轮匀速吊起重物，先后用F1、F2、F3沿图中所示的方向拉绳子，则（　　） A．F1>F2>F3 B．F1＜F2＜F3 C．F3＜F1＜F2 D．F1=F2=F3 5．如图所示，已知F=20N，若不计动滑轮重力和摩擦，提起的重物G为（　　） A．10N B．20N C．40N D．60N 6．如图所示，四种简单的机械中，滑轮重与摩擦都忽略不计，将同一重物提升相同的高度最省力的是 A． B． C． D． 7．在如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和机械自重，物重最大的是（　　） A． B． C． D． 8．如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升，属于动滑轮的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 9．如图所示，为了把两件相同货物搬运到汽车上，工人用相同材质的木板搭建了AB、CD两个斜面，用沿斜面向上的力将其中一件货物从斜面的底端匀速推到顶端，另一件货物用同样的方法沿斜面搬运。下列说法正确的是（　　） A．沿斜面推动更省力 B．沿斜面推动，工人克服货物重力做的功更多 C．无论利用哪个斜面，工人克服货物重力做功的功率一定相同 D．沿斜面推动货物的过程中，货物的机械能增大 10．对图所示的几种简单机械，下列说法中，正确的是（　　） A．图甲所示的装置中OB是动力臂 B．使用图乙所示的装置可省一半力 C．图丙所示的装置是一种等臂杠杆 D．图丁所示的汽车驾驶盘也是一种简单机械 11．如图物体重力为G，弹簧测力计的最大测量值为G/2，使用简单机械匀速提升物体做功，忽略所有机械自重和摩擦，则下列机械可能完成的是 A．只有丙 B．丙丁 C．甲乙丙 D．只有丁 12．用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提升相同的高度（绳与滑轮间的摩擦、 组重和滑轮的重力不计），最省力的是 A． B． C． D． 13．两个滑轮完全相同，其重力均为20N。分别用图所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（　　） A．F1做的功大于F2做的功 B．F1和F2做的功相等 C．F1做功的功率小于F2做功的功率 D．F1和F2做功的功率相等 14．下列实验探究得出结论错误的是（　　） A．实验探究相互作用力大小的关系。结论：相互作用的两个力大小相等 B．探究压力作用效果与受力面积关系。结论：压力相同受力面积越小压力作用效果越明显 C．实验探究重力与质量的关系。结论：物体受到的重力与它的质量成正比 D．探究定滑轮使用特点。结论：使用定滑轮可以省力，但不能改变力的方向 15．日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（　　） A．盘山公路是利用斜面可以省力 B．重垂线的应用是重力的方向总是竖直向下 C．开门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关 D．行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用 二、填空题 16．如图是放在桌面上的一种吸盘式水果削皮器。手摇的部位相当于一种简单的机械______（选填“斜面”或“轮轴”）；削皮刀片做得很锋利是为了______压强。 17．如图所示，这些工具中在使用时，能省力的是______，费力的是______，属于等臂杠杆的是______，只能改变用力的方向而不能改变用力的大小的是______（均选填字母序号）。 A．瓶盖起子 B．镊子 C．旗杆顶部的小轮 D．铁皮剪刀 18．如图所示的杠杆平衡，若在两边钩码下再各加挂一个质量相同的钩码，则杠杆的______端上升． 19．在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示。在拉起吊桥过程中，滑轮C属于 ___________（选填“定”或“动”）滑轮，吊桥可看作支点为 ___________（选填“A”、“B”或“C”）点的 ___________（选填“省力”、“等臂”或“费力