精品解析:湖北省襄阳市第五中学2022-2023学年高三下学期适应性考试物理试题(一)

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2023-05-22
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可学科网 型组卷网 襄阳五中2023届高三适应性考试(一) 物理试卷 一、选择题(1~7题为单选题,8一11题为多选题,每题4分,共14分) 11967年6月17日我国成功引爆了第一枚氢弹,标志着我国核力量得到了进一步的加强。氢弹造价高,寿 命短,难保存。最主要的原因就是其中的氟枝H会发生P衰变生成氨核H©,其半衰期为125年,假设氚 核H衰变产生的电子全部定向运动,若我国在1970年1月制成了一枚氢弹,到1982年7月衰变过程形成 的平均电流为1,则从1970年1月制成到1995年1月衰变过程形成的平均电流为() A D. 31 4 4 2.如图所示,边长为a的等边△ABC的A、B、C三点处各放置一个点电荷,三个点电荷所带电荷量数值均 为Q,其中A、B处为正电荷,C处为负电荷:边长为a的等边△EFG的E、F、G三点处均有一垂直纸面 的电流大小为1的导线,其中E、F处电流垂直纸面向内,G处电流垂直纸面向外,O,H是三角形的中心, D为AB中点,若两三角形均竖直放置,且AB、EF相互平行,下列说法正确的是() OG 0 A⊕ E⑧ D B F A.O点处的电势高于D点处的电势 B.带负电的试探电荷沿直线从D点运动到O点的过程中电势能减小 CA点电荷所受电场力方向与E点处通电直导线所受安培力方向相同 D.正电荷在O点处所受电场力方向与电流方向垂直纸面向外的通电导线在H点处所受安培力方向相同 3.为了研究某种透明新材料的光学性质,将其压制成半圆柱形,如图甲所示。一束激光由真空沿半圆柱体 的径向与其底面过O的法线成日角射入。CD为光学传感器,可以探测光的强度,从AB面反射回来的光强 随角0变化的情况如图乙所示。现将这种新材料制成的一根光导纤维束暴露于空气中(假设空气中的折射 率与真空相同),用同种激光从光导纤维束端面EF射入,且光线与EF夹角为B,如图丙所示,则下列说 法不正确的是() 第1页/共9页 学科网 空组首回 aa= 个反射强度 E 光导纤维束 D 0 45090°0 甲 乙 丙 A该新材料折射率为√2 B若该激光在真空中波长为元,则射入该新材料后波长变为√2, C.若该束激光不从光导纤维束侧面外泄,则B角需满足0°<B<180 D.图甲中若减小入射角日,则反射光线和折射光线之间的夹角也将变小 4.如图所示,轻质细线绕过定轻质光滑滑轮,滑轮用轻杆固定干O处且O位于圆心O的正上方,OB、 OC另一端分别连接质量为m的小球P(可视为质点)、质量为2m的物体Q,将物体Q放置于粗横水平面 上,小球P放置于半径为R的光滑半圆柱上,当O、O处于同一竖直线上时,OC处于水平且物体Q恰好 不滑动,此时OB=三R,O0=2R,重力加速度大小为8,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则物体Q 与水平面间的动摩擦因数为( A Q 777777777777 OP O 7777777777777 A司 D 5.如图所示,两位同学分别拉一根长为1.2的绳两端A、B,t=0时刻,两同学同时抖动绳子两端,使A、 B开始在竖直方向做简谐振动,产生沿绳传播的两列波、振源为A的波波速为片,振源为B的波波速为2。 1=0.4s时,两列波恰好传播到P,Q两点,波形如图所示,则() ◆/cm 5 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2m 第2页/共9页 命学科网 空组卷网 A两列波起振方向相反 B.y=2 C,到两列波相遇时,质点A经过的路程为30cm D.t=1.4s时,x=0.55m处的质点偏离平衡位置的位移为(5-2.5√2)cm 6.如图甲所示,水平桌面上有一算盘。中心带孔的相同算珠(可视为质点)可穿在固定的杆上滑动,算珠 与杆之间的动摩擦因数恒定,使用时发现某一根杆上有A、B两颗算珠未在归零位。A、B相隔S=3.5Cm ,B与上边框相隔S2=2Cm,现用手指将A以某一初速度拨出,在方格纸中作出A、B运动的v-1图像如 图乙所示(实线代表A,虚线代表B)。忽略A、B碰撞的时间,g取10m/s2,则下列说法中正确的是() 未归零归零 ↑v/(m·s 状态状态 0. 0.3 0.2 0.1 B 甲 A.算珠A、B均能回到自己的归零位 B.算珠A在碰撞前运动了0.2s C.算珠与杆之间的动摩擦因数为0,1 D.算珠A与算珠B在碰撞过程中机械能守恒 7.“西电东送”是我国实现经济跨区域可持续快速发展的重要保证,如图为模拟远距离输电的部分测试电 路。恒压交流电源、阻值为22的定值电阻R,和理想变压器相连。变压器原副线圈匝数比为1:3,电压表和 电流表均为理想交流电表,R是热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小。下列说法正确的是() R A环境温度升高时,电流表A示数减小,灯泡L变暗 B.环境温度降低时,电流表A,示数减小,电源输出功率变大 第3页/共9页 可学科网 △U

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