7.2 自由平等的追求 课件 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

重点：珍视自由，必须依法行使权利 难点：践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 学习目标 1、知识目标： 知道如何珍视自由和如何践行平等。 2、能力目标：理解依法行使权利的意义, 能够自觉在社会生活中践行平等。 3、情感、态度与价值观目标：正确认识自由和平等, 树立正确的权利观和平等观,增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。 2 自主学习 自主学习教材P101----105。思考并解决下列问题： 1.如何珍视自由？（重点） 3.特权的含义、表现是什么？ 2.怎样践行平等？（重点） 珍视自由 （一）八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 思考：查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。 一 珍视自由 田某的故事 一 珍视自由 《义务教育法》第二十七条规定，对违法学校管理制度的学生，学校应予以批评教育，不得开除。 《预防未成年人犯罪法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年不得有强行向他人索要财物等不良行为。 ①田某的做法是不对的，他没有意识到自由是在法律规定范围内的自由，是有限制的，相对的。 ②上学迟到、不按时完成作业，是不珍惜自己受教育权利的表现；抽烟喝酒、强行向同学索要财物说明了他具有不良行为，如果不加以制止，可能会导致违法甚至犯罪，失去自由； ③因此，想要享有真正的自由，必须得守住法律的底线，珍惜宪法和法律赋予的权利。 生活在线 请你评价以下行为，他们的自由能实现吗？为什么？再举出几例类似行为。我们应怎样对待自由？ 遛狗不牵绳 公共场所不戴口罩 高空抛物 广场舞扰民 网络谣言 在国旗上打广告 1.如何做到珍视自由？ P104①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（思想上） 公民权利 政治权利和自由 其他权利 人身自由 社会经济与 文化教育权利 选举和被选举权 政治自由、监督权 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和秘密受保护 经济：财产权、劳动权、物质帮助权 文化教育：受教育权、文化权 平等权、宗教信仰自由、妇特定人群的权利 考考你 忆一忆 公 民 权 利 知 多 少 ？ 珍视自由: 知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 我国公民基本权利十分广泛，涵盖了政治、经济、社会、文化、教育等多项领域。 唐某在微博上发表一首七律，网友关某读后提出意见，称唐某的七律“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。 （1）请评论唐某的行为。 （2）如果你是关某，你会如何做？ （1）请评论唐某的行为。 唐某的行为是滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权，属于违法行为。 （2）如果你是关某，你会如何做？ 关某可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜，如果唐某不同意，可以到法院起诉唐某。 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 1、怎样珍视自由？(P104) ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（思想上） ②珍视自由必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行动上） 02 视频：有“特权”的司机 思考：司机真的有特权吗？ 下列漫画是否体现了平等？为什么？ 特权是平等的大敌！！！ 思考：结合视频，为什么要反对特权及追求特权的后果？ 特权是平等的大敌。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 反对特权的原因及追求特权的后果 反对特权的原因 追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 追求特权的后果 1.特 权 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 ①只享受权利，不履行义务。 ②利用手中的权力以权谋私 ③利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁。 特供食品 特供住房 特权车辆 特权医疗 特权是平等的大敌 后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到 制裁和惩罚。 ① 践行平等，就要反对特权。 含义： 表现： 进入社会主义新时代，仍然要加大力度反对特权 “法律如果