7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

重点：珍视自由，必须依法行使权利 难点：践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 学习目标 1、知识目标： 知道如何珍视自由和如何践行平等。 2、能力目标：理解依法行使权利的意义, 能够自觉在社会生活中践行平等。 3、情感、态度与价值观目标：正确认识自由和平等, 树立正确的权利观和平等观,增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。 2 自主学习 自主学习教材P101----105。思考并解决下列问题： 1.如何珍视自由？（重点） 3.特权的含义、表现是什么？ 2.怎样践行平等？（重点） 千里投毒 杭州发布4月5日发了一则通告，内容简单：4月5日，宁某某、党某某从省外疫情中高风险地区来杭，接受防疫工作人员调查期间刻意隐瞒行程，造成社会面传播风险，已被上城区公安分局依法立案调查。 下午举行的浙江省新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会，对于中高风险地区来浙返浙人员，浙江省将严格落实“14＋7”健康管理措施，确保做到闭环管理。对于居家健康观察人员，要对同住人员同等实施相应的居家、核酸检测等管控措施。 直白点说，管你是绿码红码，有没有核酸报告，一律14+7，看得出，浙江很愤怒。炸药包就是宁某某、党某某这对母女。 流调人员辛苦在咖啡馆找到这对母女的时候，从伸直的食指可以感受到他的愤怒，而小阳人却挂着满不在乎，得意洋洋的笑！ 最后，在上海疫情如此严重，溢出影响巨大的时候，这对母女是怎么在静态管理的城市从小区出发，顺利坐上火车的？？？ 新闻：母女刻意隐瞒行程从上海到杭州，公安依法立案调查 4 01 结合所学，请对田某的言行进行评价。 探究分享1：田某的“自由” 八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“受教育是我的权利，什么时间上学、做不做作业是我的自由。” 提示： 田某言行是错误的。他没有认识到自由是在法律允许的范围内行使权利。自由是有限制的、是相对的。他在校内的行为是不珍惜受教育权，不自觉履行受教育义务的表现。 ①珍视自由，就必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 财产权 劳动权 政治自由 监督权 文化权利 人身自由 不受侵犯 受教育 权 选举权和 被选举权 公民基本权利 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 物质帮助权 财产权 劳动权 1.如何做到珍视自由？ 现在请行使你的言论自由权利来说说关于网上造谣说上海母女是间谍，给当事人、社会均造成不良影响事件的的认识… 4 小田在微博上发表一首七律诗，网友关某读后提出意见，称小田的七律“格式不对”，招致小田不满。小田回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决小田向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。 思考：1.请你评析小田的言行。 2.如果你是关某，你还可以怎么做？ 3.从这件事中，你得到什么启示？ 小田的故事 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 1.如何珍视自由? 观点导航 践行平等 “法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。” 11 这是什么现象？你遇到或知道类似的情况吗？ 片段一： 六月是毕业季，我和同学们相约一起去找工作，一起去笔试，去公司面试，一次次地挫败，一次次的努力…… 就在这时，室友说她工作已经搞定了，她叔叔是某市电力局的局长直接安排在电力公司里，工资可观，待遇很好…… 特权现象 二、践行平等 探究与分享 思考： 1.什么是特权？ 2.特权的表现有哪些？ 3.任由特权现象存在甚至发展，会有什么危害？ 只享受权利， 不履行义务 利用手中的权力 以权谋私 利用社会关系追逐一己之利， 并想方设法逃避法律的制裁 特权的含义、表现及其危害 危害：特权是平等的大敌。特权现象践踏法律的尊严和权威，破坏了社会的和谐稳定，阻碍了平等的实现。 含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 特权的表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 （1）践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。 拒绝特权 2、如何践行平等？ 归纳总结 漫画反映了什么社会