第三单元 在集体中成长（单元复习）-【高效课堂】2022-2023学年七年级道德与法治下册示范课件（2022新课标）

本册概览 七年级下册 青春时光 做情绪情感的主人 在集体中成长 走进法治天地 处理青春问题珍惜青春时光 合理调控情绪培养美好情感 处理集体关系融入集体生活 感受法律保护增强法治意识 核心 素养 人教部编版·道德与法治复习课件 七年级下册 第三单元 《在集体中成长》 目 录 单元结构 核心必备 知识精讲 易错辨析 01 02 03 04 知道集体的作用，体会集体的温暖与力量。在集体中涵养品格，发展个性。正确认识个人意愿与集体规则的关系，坚持集体主义。知道美好集体的特征与作用。培养主人翁意识，为集体建设贡献力量。 3 课堂笔记 01·单元结构 4 单元结构·知识导航 集体 生活 觉察、认识 理想样态 美好集体 担当 和谐 意义 共同愿景 精神家园 良好氛围 主人翁意识 承担责任 个人与集体 集体与小群体 情感需要 强大力量 涵养品格 发展个性 丰富体验 共建 平衡点 正面感受 处理矛盾 建设 单元结构·知识导航 课堂笔记 02·核心观点 7 核心观点·核心句 1．集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员______________和____________。 2．集体生活可以培养我们__________的态度和能力，培养我们____________的基本态度和能力。 3．个人利益与集体利益本质上____________，应把____________放在个人利益之上，坚持____________。(答题高频句) 4．坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认__________ __________、保护________________的前提下，反对____________、____________的极端个人主义。(答题高频句) 共同的目标　 团结协作　 负责任　 人际交往　 是一致的　 集体利益　 集体主义　 个人利益的　 合理性　 个人正当利益　 只顾自己　 不顾他人　 核心观点·核心句 5．美好集体是________的、________的，是充满______________的，是____________的；是____________的。 6．集体建设需要自主建设、____________；共同确定________ ______；共同参与民主管理；需要“自治”精神；共同创造良好的____________。 7．集体建设需要每个人的______________；需要每个人从实际情况出发，____________；对集体荣誉要____________；承担责任既是个人有所成就的________，也是集体发展的____________。 民主　 公正　 关怀与友爱　 善于合作　 充满活力　 自我管理　 愿景和　 目标　 集体氛围　 智慧和力量　 各尽其能　 悉心呵护　 基础　 必要前提　 核心观点·高频命题 第三单元 在集体中成长 第六课 我和我们（觉察、认识） 集体力量的形成、影响/作用 在集体中涵养品格 发展个性 第七课 共奏和谐乐章（处理矛盾） 个人利益与集体利益的关系 如何让集体和声更美 角色冲突的原因、如何化解 第八课 美好集体有我在（建设） 美好集体的作用、特征 如何在共建中尽责？ 如何与集体共成长？ 承担责任的意义？ 课堂笔记 03·知识精讲 11 集体 含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 ①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解, 获得安全感和归属感。 ②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 ①这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。（集体荣誉感的作用） ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 （作用） 为什么 是什么 集体荣誉感 集体的力量 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 （1）借助（集体的）这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 （2）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 （关系） 是什么 是什么 （作用） 为什么 集体生活对个人成长 个人在集体中可以涵养品格。 ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 个人在集体中可以发展个性。 ①展示自己的个性，发展自己的个