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第十六讲 文言文阅读(四)
【教师版】
· 【知识梳理】
《活板》
一、作家背景
沈括(1031—1095),字存中,钱塘(今浙江杭州市人),北宋(朝代)著名科学家、政治家。代表作有《梦溪笔谈》,共30卷,内容丰富,包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面,是包容多种知识的笔记巨著。《梦溪笔谈》被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。
二、重点字词句
(一)重点字词解释
皆为板本_______________ 布衣____________________
冒之___________________ 持就火炀之______________ 字平如砥_______________ 一板已自布字____________ 则第二板已具___________ 更互用之________________ 瞬息可就_______________ 不若燔土________________ 用讫再火令药熔_________ 殊不沾污________________ 至今宝藏_______________
【答案】:
是 平民
覆盖 烘烤
磨刀石 另外
准备(好了) 交替,轮流
完成 烧
完毕 根本
珍藏
(二)重点句子翻译
1.每字为一印,火烧令坚。
________________________________________________________________
2.则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。
________________________________________________________________
3.其印为予群从所得。
________________________________________________________________
【答案】
每个字做一枚印,用火烧使其坚固。
就用纸来标记活字,每个韵部做一个标签,用木格(分别)贮存这些活字。
他的活字印被我的堂兄弟及子侄们得到
三、文言文现象
(一)通假字
活板___________________ 已后典籍皆为____________
药稍镕_________________
【答案】
同“版” 同“以”
同“熔”
(二)古今异义
薄如钱唇 古义:______________________ 今义:嘴唇
则以一铁范置铁板上 古义:______________________ 今义:模范
其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 古义:___________________ 今义:表示并列的连词
【答案】
边缘
模子
混合
(三)一词多义
为
唐人尚未盛为之____________ 已后典籍皆为板本_____________
又为活板__________________ 每字为一印___________________
满铁范为一板______________ 未为简易_____________________
每韵为一帖________________ 不以木为之者_________________
其印为予群从所得__________
【答案】
做 是
发明 刻
成为 算作
做 刻制,制作
被
若
不若燔土__________________ 若止印三二本_________________
【答案】
像 如果
印
五代时始印五经____________ 乃密布字印___________________
【答案】
用雕刻印 字模
以
不以木为之者______________ 以备一板内有重复者___________
【答案】
用 用来
就
持就火炀之________________