过课本-【王朝霞系列丛书】2023春七年级下册道德与法治期末真题精选 部编版 河北专版

王朝履 期末复习第1步·过课本 第一单元 青春时光 第一课青春的邀约 考点梳理 1.青春期有哪些身体（生理）变化？ (1)身体外形的变化。(2)内部器官的完善。(3)性机能的成熟。 2.青春期的生理变化带给我们哪些影响？ (1)积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量：我们拥有充沛的精力、敏 捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 (2)消极影响：有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 3.如何正确看待青春期的生理变化？（或：如何悦纳青春期生理变化？） (1)正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 (2)不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。 (3)在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内 在美。 4.青春期矛盾心理产生的主要原因和主要表现有哪些？ (1)产生的主要原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情 感世界愈加丰富…这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 (2)主要表现：反抗与依赖：闭锁与开放：勇敢与怯懦。 5.如何调适青春期的矛盾心理？ (1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 (2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 (3)通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)学习自我调节，成为自已的“心理保健医生”。如：①把自己的想法写下来：②参加体 育活动：③学习自我暗示：④试试自我解嘲。 6.为什么要学会独立思考？独立思考的表现有哪些？ (1)原因：①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解：②随着思 维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 (2)表现：不等于一味追求独特。不人云亦云，有自已独到的见解，同时能接纳他人合理 正确的意见。 道德与法治七年级下册人敦 1 基础知识梳理 7.批判性思维的表现、意义及要求有哪些？ (1)表现：对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢 于向权威挑战。 (2)意义：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案； ②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状：③批判有 利于激发我们的潜能，启迪我们的智慧：④有利于培养创新精神，提升我们的创新和创造 能力等。 (3)要求：①要有质疑的勇气，有表达自己观，点、提出合理化建议的能力：②要考虑他人的 感受；③要掌握批判的技巧。 8.青少年为什么要开发创造潜力？ (1)青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变 世界的创造潜力」 (2)青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 (3)青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人 身上。 9.青少年如何开发自身的创造潜力？ (1)在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开 创前人未走之路。 (2)关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 (3)创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，我们要用自己的智慧和双手去尝试、探 索、实践，通过劳动改变自己，影响世界 8综合运用 青春期的重要性体现在哪些方面？ (1)人的青春只有一次，青春一去不复返。 (2)青春期是人生重要的过渡阶段，是身体发育和心理发展的关键时期。 (3)青春期，人的身体机能日渐成熟，脑发育逐步完善，为学习和潜能发挥提供了生理基础 (4)处于青春期的学生，精力旺盛，充满活力，有时间、有精力全面投入学习，拓展各种兴趣爱好， 结交志同道合的朋友。 第二课 青春的心弦 考点梳理 1.如何正确认识青春期男女性别特征差异？ (1)男女性别特征差异既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 2田 道德与法治七年级下册人教 期末复习第1步·过课本 (2)到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各 自的特点。 (3)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而 欣然地接受。 2.如何正确对待性别角色？ (1)对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形 象，如何与异性相处。 (2)人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。性别刻板印象可能在某种程度 上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印 象的影响。 3.男生女生应如何正确看待各自的性别优势？ (1)男生女生拥有各自的性别优势，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优 势，相互取长补短，让自己变得更加优秀」 (2)不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因