专题七 课案42 归纳概括要点，突破筛选概括题——精准审题找区间，删繁就简提要点（Word教参）-【优化指导】2024高考语文一轮复习高中总复习·第1轮（老教材 新高考）

考题考向·分析

复习任务·定向

精准审题

规范答题

1.掌握散文局部、全文归纳概括的方法。

2．提升把握文章局部内容和整篇中心的能力，能够应对主要概括题型。

3．能够从物象的内在、外在特点和作者蕴含的情感分析概括其特征，全面分析其作用。

4．能够从正侧描写及作者的介绍、评价文字中分析概括人物形象特征，全面分析人

考查角度

题干示例

定向提问

概括特

定信息

对于弟弟先后在上海和山西的两段生活，“我”都放在周围年轻人的群体生活中来叙述，且有不同的感受。请对此加以分析。(6分) (2022年全国乙卷T9)

①审清题干，明确概括指向。

明确概括对象是什么，以及指向对象的哪一方面信息。

②理清思路，检索概括区间。

不论是概括哪类指向信息，要确保不遗漏要点，都必须理清全文思路，这样才能明确所要概括的信息分布在文章的哪些地方。

③提炼加工，整合答案要点。

在确定信息存在的区间后，要逐

作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想到达吉雅娜？请谈谈你的看法。(6分) (2021年全国甲卷T8)

作者理解的音乐和美术分别包含哪些内容？请概括说明。(6分) (2020年北京卷T20)

全文筛

选概括

这封信情真意切，“恍恍惚惚”的情感状态更是一再呈现。请分析这种恍惚感的由来。(6分) (2022年全国乙卷T8)

音乐和美术对作者的成长及认识生命起到了什么作用？(6分) (2020年北京卷T21)

物的作用。

段提炼加工信息，最后分类整合要点。

综观全文，线条对创造美有哪些作用？(4分) (2020年天津卷T19)

形象特点及作用

在作者笔下，友人L是一个怎样的人？(4分) (2021年天津卷T19)

文中的老祖母是一个怎样的形象？你认为这一形象对萨丽娃有什么影响？(6分) (2019年天津卷T18)

第二段写出了根河的哪些特点？有什么象征意义？(5分) (2017年北京卷T21)