1.2《离骚（节选）》导学案（无答案） 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

涞水北雄高级中学高中语文选择性必修下导学案 姓名_____班级______编制 郭亚新 编号 02 审核 备课组长签字 课题：1.2《离骚》 一、课前预习单 【学习目标】 1.了解“楚辞体”和《离骚》的特点。 2.要通过《离骚》的学习，熟悉屈原的生平经历，了解屈原的理想追求。 3.赏析诗歌的表达技巧。 【重点难点】 重点：了解“楚辞体”和《离骚》的特点。 难点：要通过《离骚》的学习，熟悉屈原的生平经历，了解屈原的理想追求。 【预习指导】 1、作者及背景 屈原（约前340~约前275年）名平，字原，号灵均。战国时期的楚国人，我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是我国浪漫主义文学传统的奠基人，初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫，学识渊博，主张彰明法度，举贤授能，联齐抗秦。后被谗去职，顷襄王时被放逐，游于沅湘流域。都城郢被秦兵攻破后，他既无力挽救楚国的危亡，又深感政治理想无法实现，遂投汩罗江自尽。 “楚辞” “楚辞”又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。 汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。并成为继《诗经》以后，对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。世人称“楚辞”为“骚体诗”，并与《诗经》并称“风骚”。 屈原的作品大致可分两类：一类是《离骚》《九章》等在流放生活中写的政治抒怀诗；一类是以《九歌》为代表的祭歌和反映诗人世界观、人生观的《天问》。 《离骚》 《离骚》是屈原的代表作，是我国古代文学史上第一首由诗人自觉创作、独立完成的带有自传性质的长篇抒情诗，也是中国古代文学史上最长的一篇抒情诗。全诗370多句，近2500字 . 《离骚》是诗人在遭第二次流放中，满怀“信而见疑、忠而被谤”的委屈，凝聚忧愤、感慨于笔端写成的。 【课中探究】 （一）疏通文章大意并分别概括每段的段意 （二）深入探究，完成下列表格 离骚 屈原列传 相同点 不同点 人称视角 身世 外表 衣着 政治经历 政治理想/情怀 人物性格 艺术手法 【课堂总结】：1、本节学到了哪些知识？ 本节学会了哪些方法和技能？ 【达标检测】： 1.《离骚》中“              ，             ”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。 2.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“              ，            。” 3.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“                 ，                   ”。 4.为什么说《离骚》是运用浪漫主义创作手法的佳作？ 三闾祠 查慎行 平远江山极目回，古祠漠漠背城开。莫嫌举世无知己，未有庸人不忌才。 放逐肯消亡国恨？岁时犹动楚人哀!湘兰沅芷年年绿，想见吟魂自往来。 注：此诗是诗人随军入黔，参与平定“三藩之乱”，途经湖南屈原祠时，凭吊屈原所作。 5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ） A．首联写诗人伫立平旷辽阔的楚国旧地，遥看江流蜿蜒，远山逶迤；然后目光收回，看到三闾祠萧条冷落，背城而立，荒芜寂寥。 B．颔联诗人写屈原作为一个忠贞爱国之士，竟被庸人嫉妒。表面上是对屈原的劝慰之辞，实则充满了哲理，蕴涵了深广的社会意义。 C．颈联先用反问语气，十分强烈地表现了屈原深挚的爱国情感。接着写出至今逢年过节，楚地的人们仍要崇祀屈原，表达无尽哀思。 D．尾联运用拟人修辞，赋予湘兰沅芷以人的情感，表现屈原对楚地的风物人情的深切怀念，凸显屈原孤高伟岸的灵魂和故国之思。 6．请从情与景的角度，简要赏析这首诗的构思之妙。 得分 达标情况（不及格、及格、优秀） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $