专题七 散文阅读（课件PPT）-【优化指导】2024高考语文一轮复习高中总复习·第1轮（老教材 新高考）

第二板块　现代文阅读——思维发展提升，审美鉴赏创造 复习任务群三　文学性阅读 ——基于感悟与赏析的审美素养阅读 专题七　散文阅读 栏目索引 掌握必备知识 通晓阅读技法 专题统整学习 演练高考真题探寻阅读方法 专题统整学习 演练高考真题探寻阅读方法 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 悬念 统摄 全文 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 过度 橘子林路上见闻的叙述 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 亲近与信任 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 续表 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 掌握必备知识 通晓阅读技法 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 续表 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 续表 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 返回导航 第1轮　语文 复习任务群三　文学性阅读——基于感悟与赏析的审美素养阅读 谢谢观看！ (2022·新高考卷 Ⅱ，改编)阅读下面的文字，完成1～3题。(15分) 到橘子林去 李广田 ①小孩子的记忆力真是特别好，尤其是关于她特别有兴趣的事情，她总会牢牢地记着，到了适当的机会她就会把过去的事来问你，提醒你。 ②“爸爸，你领我去看橘子林吧，橘子熟了，满树上是金黄的橘子。” ③今天，小岫忽然向我这样说，我稍稍迟疑了一会，还不等回她，她就又抢着说了：“你看，今天是晴天，橘子一定都熟了，爸爸说过领我去看的。” ④我这才想起来了，那是很多天以前的事情，我曾领她到西郊去。那里满坑满谷都是橘子，但那时橘子还是