期末综合测试卷（一） （试题）-部编版语文三年级下册

部编版语文 三年级下册 期末综合测试卷（一） 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 一、单选题。 1.下面词语中，加点字的读音全部正确的一项是(    )。 A.箱子（xiān）    歪头（wāi） B.承认（chéng）  短袖（xiù） C.缝补（fèng）    门缝（fèng） D.泄气（shì）      货物（huò） 2.下面哪句话中的关联词使用不正确？(    ) A.因为谁给他剃头，所以他就骂谁“害人精”。 B.虽然我一个人在家很没劲，但是我并不后悔。 C.如果我忘记了这件事，就应该向她道歉。 D.她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹琴。 3.下面词语搭配不恰当的一组是(    )。 A.制造文字       记录事情 B.阅读书籍       改进技术 C.吸取经验       促进发展 D.影响世界       满足需要 4.在生活中，我们见到美善的品行就要倾心追随、努力学习，有了错误就要迅速改正。这是“(    )”告诉我们的道理。 A.不贵于无过，而贵于能改过 B.有过必悛（quān），有不善必惧 C.见善则迁，有过则改 D.惟以改过为能，不以无过为贵 二、判断题。 5.判断对错。 (1)“吐”是一个多音字，在“呕吐”中读tǔ，在“吞吐”中读tù。(    ) (2)“唠叨、嘀咕、辩论、告诫”这些词语的意思都与“说话”有关。(    ) (3)“惊恐”的近义词有害怕、恐惧、惊慌等。(    ) (4)“‘不要棉花了，行啊。’裁缝答应了。”“喊了好几声，也没有人答应。”这两句话中“答应”的意思相同。(    ) 6.判断对错，对的打“”，错的打“”。 (1)“叶公好龙”的近义词是“表里不一”。(    ) (2)《克雷洛夫寓言》的作者是俄国的克雷洛夫。(    ) (3)《鹿角和鹿腿》选自古埃及的《伊索寓言》。(    ) (4)《陶罐和铁罐》告诉我们要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。(    ) 三、填空题。 7.有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这是一组排比句，写出了荷花     、     、     时的三种状态。这些句子中“     ”写出了荷花花瓣的数量，“     ”写出了小莲蓬的颜色，“     ”“     ”等词语，则写出了花的样子，十分生动形象。 8.【品句】按要求完成句子练习。 (1)人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。 ①理解前半句话要结合上文，小溪两边的山非常      ，倒映在平静的小溪里，于是溪水也变      了，人倒映在水里，影子仿佛也被染绿了。 ②“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了杨万里的两句诗：                 ，                 。 (2)像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。 ①这句话把孩子们比作      ，从中我们可以体会到孩子们      的心情。 ②我也能仿照这种写法写一句话。                   四、连线题。 9.【文学】把下列作家和作品连一连。 鲁迅       《骆驼祥子》 莫言           《荷花淀》 老舍       《林家铺子》 钱钟书        《围城》 茅盾        《小橘灯》 金庸            《红高粱》 冰心        《狂人日记》 孙犁            《笑傲江湖》 五、综合题(共1小题) 10.感受蜜蜂的神奇和法布尔的精神。 (1)法布尔实验的目的是                  ，结论是：蜜蜂靠的不是超常的                  ，而是一种“我”无法解释的                  。 (2)下列选项中对法布尔所做的实验的结论描述错误的一项是(    )。 A.这是一次失败的实验，因为没有准确的结论。 B.受时代和当时研究条件的局限，作者当时无法得到完全肯定的结论。 C.重要的不是要找到一个明确肯定的答案，而是要学习渗透在实验过程中的探究精神。 D.作者能够坦然地作出结论，更进一步地说明他是一个严肃对待科学、实事求是的人。 六、语言运用(共1小题) 11.【重点难点】如果你是导游，你会怎样向游客介绍赵州桥呢？