第22课《伟大的悲剧》课件（43张PPT） 2022-2023学年部编版语文七年级下册

2023/5/22 茨威格 2022-2023学年七年级语文下册教学课件★★ 22伟大的悲剧 实用课件制作:涡阳八中臧文清 1 地球上有这样一个地方,一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹,往地上扔一枚鸡蛋立刻就会弹起来,这个神奇的地方就是南极。南极,是所有爱好探险的人永久的目标。设立在南极南纬90度的科学实验站取名为“阿蒙森——斯科特站”,是为了纪念人类历史上最早到达南极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。这两个人为了成为第一个到达南极点的英雄曾经展开过一场激烈的角逐。 今天,让我们跟随奥地利作家茨威格,一起重温那段可歌可泣的历史! 导入新课 实用课件制作:涡阳八中臧文清 2 2 1、速读课文,理清故事情节,概括文章内容。 2、深入文本,体会“悲剧”和“伟大”的含义。 3、体会文中意味深长的关键语句,理解作者的思想感情。 4、学习团结协作,勇于为热爱的事业而献身的精神。 学习目标 实用课件制作:涡阳八中臧文清 3 3 斯蒂芬·茨威格(1881—1942),奥地利作家。他的文学活动从诗歌创作开始,主要成就在传记文学和小说创作方面。他是20世纪最受欢迎的德语作家之一。出于人道主义的立场,赞美人与人之间的同情、仁爱和宽恕,厌恶资产阶级的尔虞我诈、虚伪和冷酷。作品有中短篇小说集《最初的经历》《马来狂人》等,传记作品《人类命运攸关的时刻》《人类的群星闪耀时》《三位大师》等,戏剧作品《耶雷米亚》等。 作者简介 《伟大的悲剧》节选自茨威格的传记《夺取南极的斗争》。这篇传记是作者根据斯科特留下来的一些底片、胶卷、书信和遗书,发挥想象力而写成的。 背景链接 拽出(zhuài) 癫狂(diān) 凛冽(lǐn) 吞噬(shì) 销蚀(shí) 精疲力竭(jié) 羸弱(léi) 步履(lǚ) 毋宁(wú) 怏怏不乐(yàng) 告罄(qìng) 遗孀(shuāng) 姗姗来迟(shān) 毛骨悚然(sǒng) 皑皑(ái) 忧心忡忡(chōng) 夺眶而出(kuàng) 语无伦次(lún) 字音字形 闻所未闻:听到了从来没有听到过的事。形 容事物新奇罕见。 不可思议:无法想象,难以理解。 毛骨悚然:形容十分恐惧的样子。 怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。 踉踉跄跄:走路不稳,跌跌撞撞的样子。 耀武扬威:炫耀武力,显示威风。 风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。 海市蜃楼:比喻虚幻的事物。 忧心忡忡:形容忧愁不安的样子。 姗姗来迟:形容来得很晚。 词语释义 速读课文,准备抢答: 1、这个故事发生在哪一年? 1912 2、斯科特探险队是哪个国家的探险队? 英国 3、这个探险队共有几个人? 5个 整体把握 8 8 4、先期到达的探险队是哪个国家的? 挪威 5、斯科特到达南极点后,在南极点 看见了什么? 一面黑旗在滑雪杆上 6、斯科特探险队返回基地的途中他们 遇到的主要危险是什么? 恶劣的风雪天气 整体把握 9 9 课文讲述了英国探险家斯科特和他的队友们在探索南极的归途中悲壮覆没的故事。 整体把握 用一句话概括全文内容。 10 10 课文题为“伟大的悲剧” ,悲剧就是以悲惨结局结尾的故事,所谓“悲剧”的 “悲” 体现在斯科特等人南极之行的哪几个方面? 失败之悲、作证之悲、死亡之悲、世人之悲。 整体把握 11 11 斯科特一行南极探险,遭遇灭顶之灾,可为什么说他们的悲剧是“伟大”的? “伟大”的含义:勇于探索、勇于献身、诚信守约、集体主义、无私爱心…… 整体把握 12 12 找出文中的主旨句。 “一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。” 整体把握 13 13 梳理文章的结构。 第一部分(1-3):斯科特探险队在南极极点的所见所感。 第二部分(4-13):探险队在归途中与严寒和死神搏斗,最终全队覆没的经过。 ①第一个队友(埃文斯)死去了(4-7)。 ②第二个队友(奥茨)也死去了(8-10)。 ③剩下的三人全冻死在帐篷里了(11-13)。 第三部分(14-16):英雄们牺牲后,受到英国人民乃至全世界人民的悼念和崇敬。 整体把握 14 14 第1自然段的主要内容是什么?在文中有何作用? 这一段交代了斯科特一行往南极点进发的具体时间及所见、所想,说明了斯科特和阿蒙森角逐第一个到达南极点失败,为后文定下悲壮的感情基调。