10.2 我们与法律同行 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 第十课 法律帮我们成长 第二课时 我们与法律同行 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 我们应该为法治中国建设作出自己的贡献,树立法治意识,学会依法办事。 在建设法治中国的时代背景下我们应该如何做? 这些做法对我们的生活有什么影响? 这些做法是法治建设的重要环节,与我们的生活息息相关。国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。 运用你的经验: 我国宪法规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” 国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义? ①有利于树立宪法权威；②有利于维护法律的尊严； ③有利于增强国家工作人员的法治意识；④可以为全社会尊重和遵守宪法起到示范和引领作用；⑤有利于营造良好的法治氛围。 一、树立法律意识： 探究与分享 2023年3月10日，十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第三次全体会议。习近平全票当选为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。这是习近平进行宪法宣誓。 中国人民 建设 法治中国 共同事业 受益者 践行者 1、国无法不治，民无法不立。 一个国家没有法律，就不能更好地治理，人民百姓的生活，没有法律就不能安定。 法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。 ——马克思 法，国之权衡也，时之准绳也----唐朝 吴兢 律者，所以定分止争也。----管子 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 法治兴则国家兴、法治衰则国家乱 “奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱” 推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 一切法律之中最重要 的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们内心里。 —卢梭 2、法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 法律必须被信仰，否则将形同虚设。——哈罗德·伯尔曼 读了卢梭和伯尔曼的名言，你如何理解法治意识？ 6 ✧受教育者应当履行下列义务:  (一)遵守法律、法规;  (二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;  (三)努力学习，完成规定的学习任务;  (四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。(教育法第四十四条) ✧旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。(旅游法第十三条) ✧公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。(环境保护法第六条第四款) ✧家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。(老年人权益保障法第十八条第一款) 树立法律意识，发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律。 探究与分享： 以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？ 中国青少年研究中心曾做过 一项违法犯罪未成年人治理机 制的研究，共调查了2834名未 成年人管教所服刑人员、410名 未成年社区矫正人员、751名专 门学校学生。 从材料中你读出了什么信息？ 树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 3、树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 这些青少年法律意识淡薄，走上了违法犯罪的道路。 思考：樊某最终被行政拘留给我们哪些启示？ 《中华人民共和国民法典》第八百一十五条规则：旅客应当依照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。樊某的行为违反了法律规定，扰乱了公共秩序，受到法律惩罚。我们在生活中要遵守法律，依法办事。 2021年3月17日12时许，D2214次列车停靠在荆州站，旅客丁先生持本人的车票上车，发现一名旅客坐在他的座位上，丁先生便向该旅客阐明状况，但旅客樊某回绝让座并辱骂丁先生。 乘警接到报警后，前往处置，樊某拒不配合。乘警立刻通报前方站派出所辅佐，2名民警上车增援配合乘警，将樊某制服并强迫带离。旅客樊某最终因霸占别人座位，被铁路警方处以行政拘留7日处分。 二、学会依法办事: 1、法律保障人们的幸福生活 9 法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。 在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。 探究与分享： 这种行为既保障了跳舞的权利同时又不损害他人的权益。 在某小区旁的小广场上，十几名居民在整齐划一地跳着舞，现场却听不到一点音乐声。原来，他们都佩戴了一对能够接受指定频段的耳机，通过播放器设定的频段号，所以耳机都能同步接受到同一首歌。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。 思考：为什么这种“静音广场舞”的广场舞受到居