第六章 第13讲 水循环与陆地水体的相互关系-【金版教程】2024高考地理一轮复习解决方案全书word（新教材，经典版）

第六章　地球上的水 第13讲　水循环与陆地水体的相互关系 考点展示 核心素养定位 考查方向 1.水循环的过程和主要环节。 2.水循环的地理意义。 3.陆地水体及其相互关系。 4.河流的补给来源。 人地协调观：通过探讨人类活动与水循环的关系，树立合理利用和保护水资源，促进人地协调发展的观念。 综合思维：水循环特点与水循环环节的关系、河流特征的分析思路、河流的补给来源。 区域认知：归纳不同区域河流的水文特征。 地理实践力：观察校园的水循环特点，并用水循环原理分析其成因；观察身边的河流，归纳其特点及成因。 1.以水循环过程图、示意图、区域地图、热点材料为背景，考查水循环的环节、水循环的地理意义、人类活动对水循环的影响。 2.绘制河流补给方式示意图，解释各水体之间的相互关系。 3.以示意图、景观图、河流流量过程曲线图、区域地图、热点材料为背景，考查河流的水文和水系特点，河流的补给来源。 一、水循环 1．水循环的类型和环节 类型 环节名称 海上内循环 A蒸发，B降水 海陆间循环 A蒸发，C水汽输送，D降水，E地表径流，H下渗，G地下径流 陆地内循环 I蒸发，F植物蒸腾，D降水 2.水循环的地理意义 (1)联系大气圈、水圈、生物圈和岩石圈。 (2)促进水体更新，使水资源得以再生。 (3)维持全球水量平衡。 (4)不断塑造地表形态。 (5)缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。 (6)影响全球的气候和生态。 二、陆地水体的相互关系 1．陆地水体的组成 (1)地球水体：由海洋水、陆地水和大气水组成。 (2)陆地水体：包括河流、湖泊水、冰川、沼泽、地下水等。 2．陆地水体的相互关系 (1)河流与湖泊 ①洪水期：河流补给湖泊。 ②枯水期：湖泊补给河流。 (2)河流与地下水 ①丰水期：河流补给地下水。 ②枯水期：地下水补给河流。 (3)河流与冰川、积雪 ①冰川、永久积雪：夏季气温高，冰川融水量大，河流径流量大。 ②季节积雪：春季气温回升，积雪融化，河流出现春汛。 3．河流的补给来源 (1)大气降水补给。其流量变化特点与降水量变化特点一致。 (2)永久性积雪和冰川融水补给。其流量变化特点与气温变化特点一致，汛期主要出现在夏季。 (3)季节性积雪融水补给。其流量变化特点与气温变化特点一致，汛期主要出现在春季。 (4)地下水补给。是河流最稳定而可靠的补给来源。 (5)湖泊和沼泽水补给。 关键能力1　水循环与人类活动 1．水循环的类型 类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 发生领域 海洋和陆地之间 陆地和陆地上空之间 海洋和海洋上空之间 主要环节 及示意图 特点及意 义　 最重要的水循环类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生 循环水量少，补给陆地水的水量很小，对干旱地区非常重要 循环水量最大，对全球的热量输送有着重要作用 典例 长江参与了水循环的地表径流，夏季风参与了水循环的水汽输送 塔里木河流域的降水 降落在海洋上的雨水(如未登陆的台风) 2.影响水循环的主要因素 (1)影响蒸发(蒸腾)的因素 (2)影响地表径流的因素 影响因素 对地表径流的影响 年降水量 决定地表径流量大小的最主要因素 流域面积 (支流数量) 与地表径流量呈正相关 植被 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用 地质条件 (土壤质地) 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，减少地表径流量 蒸发 主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大 人类活动 沿岸取水会导致径流量减少 (3)影响下渗的因素 3．人类活动对水循环的影响 改变地表径流 人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态 影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等 影响局部地 区大气降水 如人工增雨 影响蒸发 如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量 影响下渗 城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减少下渗 4.图示法理解水循环 沼泽地的形成 内流河的断流 水库建设与水循环 城市内涝 植被破坏 [综合性—素能测评] 考向1　水循环及其影响因素 北方冬季大棚顶上常常结满露珠，影响棚内蔬菜光合作用，同时，较冷的水滴滴到蔬菜上，还容易导致蔬菜腐烂，造成减产。所以，大棚设计要尽力减小棚内湿度，并且有利于露水的收集。读图完成(1)～(2)题。 (1)水滴由棚顶到集水容器的过程相当于水循环环节中的(　　) A．下渗 B．降水 C．水汽