第一单元 物体的运动 填空题 专项训练 三年级下册科学 浙江专用（教科版）

第一单元 物体的运动 填空题 专项训练 三年级下册科学 浙江专用（教科版） 一、填空题 1．观察图中的烟和小旗，请判断小车a相对于房子的运动情况可能是怎样的？_______。 2．2022年北京冬奥会短道速滑赛场上，运动员滑冰时，冰刀在冰面上的运动方式是( )（填“滚动”或“滑动”），运动员经过弯道时的运动路线是( )（填“直线”或“曲线”）。 3．像汽车轮胎那样接触面不断改变的移动方式叫做的是_______。（平动；滚动） 4．判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的_______有没有改变，我们把这另外一个物体称为_______。 5．根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和____________。 6．贝贝在参加完50米决赛后，又去参加了立定跳远，贝贝起跳后的运动路线最接近______________。 7．小六棱柱在斜面的运动情况是____________的；小球在斜面的运动情况是____________的。 8．为了让“过山车”运动得快、远，小球的起点往往在“过山车”的________。 9．在相同距离内，可以通过测量不同物体的____________来比较它们的快慢。 10．在50米决赛中，程程以9秒6的成绩获得冠军，贝贝以9秒23获得亚军。决赛中，程程对旁边的贝贝而言，程程是_______（填“运动”或“静止”），裁判员是根据( )来确定他们的名次的。 A．相同时间内，通过的距离越长，则跑的越快 B．相同距离内，所用的时间越少，则跑的越快 C．相同距离内，所用的时间越少，则跑的越慢 11．在生活中，我们利用_______________和_______________来描述两个物体之间的位置关系。 12．生活中不同的物体它们的运动形式各不相同，比如：玩具车前进过程中车身是____________动、车轮是____________动，弹簧摇马的马身是____________动，指尖陀螺是____________动。 13．将小球放在“过山车”轨道的最高处松手，小球会______（填“滚动”或“滑动”）。 14．小明坐在飞行的飞机上，相对于_________来说，他是静止的；相对于_________来说，他是运动的。（填“飞机”或“地面”） 15．要准确描述同学的位置，需要从_______和_______两个方面描述。 16．当风车在风的吹动下持续运动时，这种运动方式是___________。 17．小明观察树叶上的一只蜗牛，一分钟前它在树叶尖，一分钟后发现蜗牛靠近了叶基根部。小明可以判断这只蜗牛是( )。小明判断的依据是( )。 A、运动的      B、静止的     C、蜗牛在树叶上的位置移动了      D、蜗牛在树叶上的位置没有变化 18．在相同距离内，可以测量不同物体的运动_______来比较它们的快慢。 19．运动与我们的_______息息相关。 20．_________是对物体运动的一种描述。 21．在建造“过山车”时，我们要经历“( )—( )—( )”的过程。 22．几个物体运动的距离相同，用时越短，则速度越_____。用时越长，则速度越_____。 23．我们用手推动桌面上的小球，小球冲出桌面后它在做___________。 24．在玩过山车时，他们并排坐在椅子上。相对于小开来说，小科是__________的。（填“静止”或“运动”） 25．如果要让静止不动的物体在斜面上运动起来，你可以采取的方法是：_________ 26．物体常见的运动形式有：_____、______、_____、______、_______、______。 27．直升机上升过程中，根据其运动路线的不同，可以分为 _______运动和 _______运动 。 28．在“物体在斜面上运动”的实验中，我们发现( )（填“小木块”、“象棋”、或“小钢珠”）在斜面上最容易运动，说明物体在斜面上的运动情况与物体的( )（填“形状”或“大小”）有关。                 小木块      象棋       小钢珠 29．在测试“过山车”活动中，我们可以用( )判断方向，用( )测量距离。 A．软尺B．秒表C．方向盘 30．摆动和转动是______运动，锯木头是_______运动。 31．小科班里准备选拔参加学校运动会短跑的队员，可以比较跑完100米所用的( )，还可以比较跑10秒跑的( )。在这个选拔活动中用到的测量工具是( )和( )。 32．小科同学乘坐在行驶的汽车上，以驾驶员为判断依据时，小科同学是__________