4.12 新文化运动 课件 2022-2023学年部编版八年级历史上册

勤勉三中ARE教学八年级(上)历史 第12课 新文化运动 授课教师:李银平 第 1 页 1 学习目标 1.了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作; 2.掌握新文化运动兴起的标志、基本内容、历史意义 自学反馈 阅读课文,完成自我检测,在课本上勾画出:新文化运动的背景,标志,时间,重要阵地、代表人物() 新文化的内容意义等知识要点。 自学质疑:如:我的困难(或问题)是: 第 1 页 3 课上研学 聚焦问题: 1.新文化运动是在什么的背景下兴起的? 2为什么是“新”文化,究竟“新”在哪里? 3.新文化运动的内容和意义是什么? 第 1 页 4 研究分享 新文化运动是在什么的背景下兴起的? 学生讨论后回答: ①政治:以北洋军阀为首的反动势力妄图复辟帝制(辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建地社会性质,没有使中国独立富强)。 ②经济:中国民族资本主义经济进一步发展,民族资产阶级强烈要求实行民主政治 ③思想:辛亥革命后,民主共和思想深入人心,与袁世凯复辟帝制的行径势不两立。 第 1 页 5 数年以来,创造共和、再造共和的人物,也算不少。 说良心话,真心知道共和是什么,脑子里不装着帝制时代 旧思想的,能有几人?要帝制不再发生,民主共和可以安 稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗 刷干净不可。 ——陈独秀《旧思想与国体问题》 据材料,说说陈独秀的革命目标指向何方? 资产阶级 改良政治制度 资产阶级 思想启蒙运动 新文化运动是辛亥革命在思想文化领域里的继续 洋务运动 地主阶级 器物(技术) 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 资产阶级 低烈度革命 君主立宪制 民主共和制 陈独秀 1.设计意图:通过材料关键词的解读,让学生理解新文化运动是拥护共和,反对旧思想,即关注的方向是是思想文化方面。并由此点出新文化运动和之前的近代化探索之间的联系,是从不同层面的近代化探索。由此,强化学生的整体思维体系和认知。 点燃 新文化的火炬 “旧”在哪里? “新”在哪里? 男尊女卑 封建专制 自由民主 旧式妇女 更新民族文化、塑造新的国民性格的思想启蒙。 封建礼教、宗法制对人们日常生活的规范等。 独立女性 男女平等 平等 1.宗法制由君权、族权、神权、夫权组成的宗法制度体系。2.新:敢于向旧势力挑战,打破存在几千年的旧传统,推动社会的进步。后期传播马克思主义。 何谓旧文化? 何谓新文化? 原因解析 中国封建社会的文化思想体系 的核心是——儒家思想 忠君、尊孔、三纲五常 的伦理道德仍占统治地位 “新文化运动是人的运动”, 以“改造青年之思想”为天职。 反对孔教、礼法、贞洁、旧伦 理;反对旧宗教和旧文学。 短暂 春天 一战期间,中国民族资本主义发 展,资产阶级力量进一步壮大。 袁世凯称帝 1.所谓,“三纲”,即:“三纲者,君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”是大学问家朱熹提出来的。即:臣、父子、夫妻存在着天定的、永恒不变的主从关系:君为主、臣为从;父为主,子为从;夫为主,妻为从。所谓“五常”:“仁、义、礼、智、信”。 2.新文化材料出自陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》。 吹响 新时代的号角 民 主 科 学 我们现在认定只有 这两位先生,可以救 治中国政治上道德上学术 上思想上一切的黑暗。 旗帜/口号 1913年12月民国大总统袁世凯在北京天坛举行祭天仪式。 1914年9月民国大总统袁世凯在孔庙举行祭孔典礼。 袁世凯为复辟帝制倡导“尊孔复古”逆流 1提倡民主反对专制 帝德乾坤大 皇恩雨露深 ? 辛亥革命后,多数中国人的精神面貌没有什么改变,封建思想根深蒂固地影响多数中国人。孔子,作为君主统治的精神象征,仍受到尊崇。 民主 1.提倡民主反对专制 回顾鲁迅先生笔下的人物,说说他们具有哪些共性? 《故乡》闰土 《药》华小栓 《孔乙己》 《祝福》祥林嫂 《狂人日记》 1918作 1919作 1919作 1921作 1924作 吃 人 人血馒头 到底是什么让他们变成了这个样子? 悲 惨 麻 木 愚 昧 1《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说,也是中国第一部现代白话文小说,小说通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写,揭示了封建礼教的“吃人”本质,表现了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗。2..小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下,精神上迂腐不堪,麻木不仁,生活上四体不勤,穷困潦倒,在人们的嘲笑戏谑中混度时日,最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。篇幅不长,但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。具有强烈的反封建意义。3. 这篇小说通过茶馆主人华老栓夫妇为儿子小栓买人血馒头治病的故事,揭露了长期的封建统治给人民造成的麻木和愚昧。 4.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。