内容正文:
劳荣枝案:20年逃亡之路
新课导入:
思考:2022年11月30日,江西高院二审维持了南昌中院对劳荣枝以故意杀人罪、抢劫罪、绑架罪数罪并罚,决定执行死刑的一审判决。有人说“对劳荣枝执行死刑”体现了社会的公平正义,对此你怎么看?
第四单元 崇尚法治精神
第八课 维护公平正义
8.1 公平正义的价值
核心素养目标
政治认同:知道公平的表现,认识到公平的重要作用。能分辨正义和非正义行为,认识正义的作用,感悟正义的力量。知道公平正义的实现,需要法治保障。认同法治是实现公平正义的保证,坚定中国特色社会主义道路自信,理论自信,制度自信。
道德修养:培养良好的社会公平感、正义感,正确对待社会生活中的不公平现象。增强崇尚公平、追求正义的情感,努力做有正义感的人。
法治观念:体会到公平正义是一个美好社会应有的价值,理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。努力做尊纪守法的好公民。
责任意识:懂得公平正义的价值,树立维护社会公平正义的责任意识,培养良好的社会公平感、正义感,正确对待社会生活中的不公平现象。
自主学习
1、公平的含义、
2、内涵及具体要求是什么?
3、公平的重要性/价值?
4、什么是正义行为(正义的内涵)?
5、正义的要求有哪些?
5、正义的重要性/价值?
6、正义和制度的关系?
7、维护和实现社会正义的意义?
01
认识公平
公平正义的价值
财产怎么分?
讨论:你认为刘大爷怎样分财产更公平?
某企业董事长刘大爷重病在床,一直在想如何将自己辛苦积攒下来的财产(4000万人民币)分给三个儿女。大儿子很小就和父亲一起赚钱养家,分家以后也经常给父亲帮忙。二儿子北大毕业,有不错的工作,但北京生活压力大,工作以后就很少回家。老三是个女儿,是王大爷最偏爱的,出嫁在邻城市,家里经济情况不太好,刘大爷有心将财产多给她留一些。
7
公平通常指人们基于一定的标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
1.什么是公平?
公平是相对的,没有绝对的公平
公平≠平均分配
人们常说高考是人生最公平的一次竞争
要求每个人依法平等参与社会活动。不管是贫穷还是富贵,不管你是什么身份,都将站在同一起跑线,分数面前,人人平等!
权利公平
要求每个人都受到行为规范的约束。所有参加高考的考生都适用统一的规则和标准,没有因人而异,反对任何形式的歧视。
规则公平
要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。机会公平指的就是发展机会的公平,不管你是什么身份,都有同等的机会。
机会公平
在中国,高考,是人生中难得的一次相对公平的竞争。
2.公平的内涵及要求
权利
公平
规则
公平
公平的内涵
机会
公平
权利公平的要求
每个人依法平等参与社会活动
机会公平的要求
社会为每个人提供同等的发展机会和条件
规则公平的要求
每个人都受到行为规范的约束
【新闻一】某省人社厅出台了《规范招聘岗位条件设置及资格审查有关问题的通知》要求,事业单位公开招聘人员,不得设置歧视性条件要求。
【新闻二】中国足球协会通知,中超联赛将正式执行国际足球理事会的新规则,用以规范球员的行为,增强比赛的吸引力。
【新闻三】某省印发《促进特殊教育公平融合发展行动方案》,提出就近安排能接受适龄残疾儿童少年就读,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
权利公平:要求每个人依法平等参与社会活动。
规则公平:要求每个人受到行为规范的约束。
机会公平:要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
★温馨提醒:现实生活中,公平的内涵不仅仅是这三个,有些案例同时体现多个内涵;
连一连:下列事例,分别体现了公平的哪一内涵?
思考:公平对于个人来说有什么重要意义?
①对个人来说,公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
看图思考:
近年来,公平已成为全社会共同的期盼和呼声,引起了党和政府的高度重视。我国已建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度、完善了城乡最低生活保障制度,加大教育资源向中西部和农村倾斜,推动教育均衡发展,改革收入分配制度、逐步建立合理的分配体系。
根据上述材料,谈谈公平对于社会稳定和进步的重要意义。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
探究与分享:
小结
3
公平对个人和社会的意义有哪些?
(1)个人:公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能