内容正文:
复习:第十课 法律伴我们成长
目录
01 章节知识框架及基础知识回顾
02 易错易混点点拨
03 课堂测试
01 章节知识框架及基础知识回顾
我们需要特殊保护
法律为我们护航
感受法的关爱
1、未成年人需要特殊保护的原因:
未成年人身心发育尚不成熟,社会阅历不丰富,辨别是非的能力较弱,自我控制能力不强。
未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
2、保护未成年人的相关法律:宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等
3、保护未成年人的六道防线
4、对未成年人的要求
01 章节知识框架
第1节 法律为我们护航
1.什么是未成年人?
在我国,指未满18周岁的公民。
▲2、未成年人需要特殊保护的原因?
(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。
(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
(3)保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(4)未成年人代表祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,需要国家特殊关爱。(课标补充)
第1节 法律为我们护航
▲3.我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
4.保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
5.家庭保护、学校保护、 社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,构筑起保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
第1节 法律为我们护航
▲6.面对给予的特殊保护,我们未成年人应当怎样做?
(1)我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利。
(2)同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
第1节 法律为我们护航
▲7、怎样才能使未成年人免受伤害呢? (多角度补充)
(1)国家:制定和完善相关的未成年人保护的法律,为更好地保护未成年人的合法权益提供法律依据。
(2)社会:努力营造有利于未成年人健康成长的社会环境。
(3)家庭:以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子,给未成年人营造一个良好的家庭氛围,尽到家长的监护职责。
(4)学校:对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护;定期开展有关未成年人自我保护的讲座,开展法律知识讲座。
(5)未成年人:增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会用法律来保护自己。(三条即可)
我们与法律同行
树立法治意识
学会依法办事
法治的含义
法治的重要性
对青少年的要求
增强法治意识——知道什么能做、什么不能做、违法的后果
遵守各种法律法规——维护自身权益,尊重他人、集体权益
尊法学法守法用法——崇尚者、遵守者、捍卫者
章节知识框架
第2节 我们与法律同行
1.什么是法治意识?
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
2.为什么要树立法治意识(重要性)?
①对人民:建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。
②对国家:对于全面推进依法治国,建设社会主义法治国家有重要意义。
③对法律:当法律真正铭刻在我们内心时,才能充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。
④对青少年:树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者。
第2节 我们与法律同行
▲3、为什么要学会依法办事?
(1)法律保障人们的幸福生活。
(2)法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
▲4、如何做到依法办事?
(1)遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。
(2)在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。
(3)养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
第2节 我们与法律同行
5、国家公职人员在就职时,公开进行宪法宣誓有何意义?(中考补充)
(1) 有利于维护宪法的尊严;
(2)有利于树立法律信仰、尊崇法律,遵守和捍卫法律。
(3)有利于促进国家公职人员增强法律意识,学会依法办事。
第2节 我们与法律同行
6、推进法治中国建设是每个人的责任和义务, 作为国家未来的建设者,我们要努力为法 治中国建设贡献自己的力量。
(1)在学习法律方面,认真学习更多的法律知识,学法知法;
(2)在遵守法律方面,自觉遵法守法,依法办事;
(3)在依法维权方面,增强维权意识