2023年中考沪教版(全国)化学九年级下册第9章 化学与社会发展一轮基础夯练

2023-05-22
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2023年中考沪教版(全国)化学九年级下册第9章 化学与社会发展一轮基础夯练 一、选择题。 1、下列有关说法:①CO2是污染空气的成分之一;②为减少“水华”现象发生,提倡使用无磷洗衣粉;③为防止酸雨产生,建高烟囱排烟;④使用含碳量低的物质生活就是“低碳”生活;⑤煤、石油、天然气、可燃冰都属于不可再生能源;⑥合金、塑料、合成橡胶都是合成材料;⑦“白色污染”是由废弃塑料引起的。正确的组合是( ) A.②⑤⑦ B.①③④ C.③④⑦ D.②④⑥ 2、下列是人造材料的是( ) A.木头 B.石头 C.塑料 D.金子 3、空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是( ) A.液态空气属于混合物 B.食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期 C.稀有气体可用于制造多种用途的电光源 D.空气污染指数越大,空气质量状况越好 4、下列说法不正确的是( ) A.为减少“白色污染”,提倡自带购物布袋 B.煤、石油、天然气属于化石燃料,取之不尽,用之不竭 C.对铁制品进行防锈处理,可以有效减少金属资源的浪费 D.开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用,从而减少环境污染 5、学习化学要正确认识物质及其变化,下列说法正确的是( ) A.纸张被浓硫酸炭化只包含物理变化 B.硬水、石油分馏得到的汽油都是混合物 C.石蜡熔化、钢铁锈蚀都包含物质的缓慢氧化 D.光合作用将O2转化为CO2、化学能转化为太阳能 6、分类是学习和研究化学的一种常见方法,下列分类正确的是 ( ) A.混合物:空气、溶液 B.有机物:CO2, CO (NH2)2 C.复合肥料:硝酸钾、硫酸铉 D.合成材料:合金、合成橡胶 7、下列做法不利于环境保护的是( ) A.回收废弃塑料 B.防治废气污染 C.积极植树造林 D.就地焚烧垃圾 8、保护环境,防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于环境保护的是 ①控制工业生产中废气和废水的直接排放;②增大绿地面积;③开发生产无汞电池;④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建造纸厂. A.全部 B.②④⑥⑧ C.①②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦ 9、化学在健康、能源、材料、生活等方面有广泛的应用。下列说法正确的是( ) A.装修材料挥发出来的甲醛对人体有害 B.化石燃料属于可再生能源,太阳能、风能、氢能属于新能源 C.合成材料包括塑料、合金和合成橡胶 D.涤纶衣服的优点是吸湿性、透气性好 10、下列材料中属于复合材料的是( ) A.不锈钢 B.聚氯乙烯 C.玻璃钢 D.天然橡胶 11、2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法与这一主题不相符的是( ) A.使用新能源公交车 B.工业废水直接排放 C.积极参与植树造林 D.生活垃圾分类处理 12、下列物质中不属于合金的是( ) A.玻璃钢 B.黄铜 C.生铁 D.硬铝 13、燃料、资源和能源与生活息息相关,下列说法正确的是( ) A.天然气是广泛使用的清洁能源,也是一种可再生能源 B.“钻木取火”原理是通过摩擦生热提高木材的着火点 C.废旧金属的回收利用,可以节约金属资源,减少对环境的污染 D.燃气灶火焰出现黄色,锅底出现黑色时,可减小灶具的进风口 14、下列物品主要是由合金制成的是( ) A.塑料水杯 B.青铜铸像 C.汽车轮胎 D.羊毛大衣 15、“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是( ) A.全民义务植树活动 B.大肆开采矿物资源 C.生活废水处理排放 D.长江流域十年禁渔 16、人类需要的大部分能量是由燃料燃烧提供的,下列关于燃料的说法中错误的是( ) A.煤的燃烧易造成酸雨的原因是排放大量CO2 B.石油炼制可得到汽油、煤油等产品,是物理变化 C.汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染 D.使用乙醇汽油可以节约石油资源 二、填空题。 17、温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标,并将其写入政府工作报告,体现了中国的大国责任与担当。 (1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的物质是 。 (2)造成温室效应加剧的主要原因是煤、 和天然气的过度使用。 (3)植树造林是完成“碳中和”目标的重要途径,其原理是利用绿色植物的 作用,以减少大气中的温室气体。 (4)生活中,良好的行为习惯也有助于完成目标。下列做法不合理的是: (填字母)。 A.不用电器时及时关闭电源 B.外出时多步行或骑自行车 C.产生纸质垃圾时焚烧处理 18、近期,央视对“用棉花代替肉松制‘肉松饼’”的消息进行辟谣。资料表明:肉松是用动物肌肉制作的蓬松絮状肉制品,棉花主要含有植物纤维。 (1)棉花属于 (填“天然”或“合成”)有机高分子材料。 (2)肉松中含量最多的营养

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