内容正文:
签订《南京条约》
签订《马关条约》
签订《辛丑条约》
中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的,清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?
—— 周恩来
不独立、不自主、不平等的外交
第16课
学习目标
1.通过阅读课本,分析史料,说出新中国成立初期中国面临的外交情况。
2.通过分析材料,说出和平共处五项原则的内容以及意义。
3.通过观看视频,分析史料,能够说出万隆会议召开的概况,感受周恩来总理的智慧。
外交政策亮中国态度
——独立自主和平外交政策
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方针一:另起炉灶
就是同旧中国的屈辱外交彻底决裂,不承认旧中国同其他国家建立的外交关系,要在新的基础上同世界各国建立新的外交关系。
方针二:打扫干净屋子再请客
就是要在彻底清除旧中国遗留下来的帝国主义在华特权和残余势力之后,再请客人进来,以免敌对者“钻进来”捣乱。
这两则方针反映了新中国怎样的外交政策?
独立自主
目标1.通过阅读课本,分析史料,说出新中国成立初期中国面临的外交情况。
活动:阅读材料,新中国以怎样的形象面对世界?
中国面临怎样的世界局势?
苏 联
美 国
资本主义阵营
社会主义阵营
社会主义和资本主义两大阵营的对立与抗争
目标1.通过阅读课本,分析史料,说出新中国成立初期中国面临的外交情况。
活动:阅读材料,了解新中国成立初期的状况。
苏 联
美 国
世界局势
对新中国采取敌视态度,
实行外交孤立政策,
对中国实行封锁和禁运。
资本主义阵营
社会主义阵营
中国
外交承认
骑墙,比喻立场不明确,站在中间,向两方面讨好。 毛泽东分析国际形势后指出:
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新中国成立初期,美国推行的对华不承认政策和在台湾问题上的敌对姿态,是其从全球遏制共产主义的战略出发,对新中国极端孤立与排斥。
——《新中国成立初期美国对华政策》
在美国的主使下,以美国为首的西方主要资本主义国家宣布对中华人民共和国实施“战略物资”全面禁运。
——美国1949年《出口管制法》
目标1.通过阅读课本,分析史料,说出新中国成立初期中国面临的外交情况。
活动:阅读材料,了解新中国成立初期的状况。
苏 联
美 国
资本主义阵营
社会主义阵营
“倒向社会主义一边”就是联合苏联、联合各人民民主国家,联合各国无产阶级结成国际统一战线。
中国
“中国人不是倒向帝国主义一边,就是倒向社会主义一边,绝无例外。骑墙是不行的,第三条道路是没有的。”
1949年10月——1950年12月
1.苏维埃社会主义共和国联盟
2.保加利亚人民共和国
3.罗马尼亚社会主义共和国
4.匈牙利人民共和国
5.朝鲜民主主义人民共和国
6.捷克斯洛伐克社会主义共和国
7.波兰人民共和国
8.蒙古人民共和国
9.德意志民主共和国
10.阿尔巴尼亚社会主义人民共和国
11.越南民主共和国
12.印度 13.瑞典 14.丹麦 15.缅甸 16.瑞士 17.芬兰
社会主义
国家占多数
目标1.通过阅读课本,分析史料,说出新中国成立初期中国面临的外交情况。
活动:阅读材料,了解新中国成立初期的状况。
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1949年10月2日
1949年12月
1950年2月
苏联第一个宣布承认新中国并建交
毛泽东访问苏联
与苏联最高领导人斯大林在一起
签订《中苏友好同盟互助条约》
苏联政府贷款给中国3亿美元。
周恩来在条约上签字
目标1.通过阅读课本,分析史料,说出新中国成立初期中国面临的外交情况。
活动:阅读材料,了解新中国成立初期的状况。
有利于打破美国对中国的封锁,为中国提供了一个有利的外部环境 这些贷款有利于中国恢复和发展经济,也有利于打破美国对中国的封锁
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外交原则显中国风范
——和平共处五项原则
周恩来还积极发展与周边国家的关系,使和平共处五项原则成为国际准则
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材料一:中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会不会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆。——缅甸总理吴努 材料二:1954年周恩来访问印度,印度总理尼赫鲁说:“看到中国在抗美援朝战争中赢得很高的国际威望,对中国既敬佩,又担心”。
问题1:这两则材料共同反映了,中国的外交遇到了什么问题?
中国取得抗美援朝战争的胜利,大大提高了中国的国际地位,
但也引起中国周边国家的担忧与忌惮。
问题2:面对这一局面,新中国的领导人是如何取得突破的?
和平