专题07 名著阅读-2021-2022年高一下学期语文期末考试真题分类汇编(山东专用)

2023-05-25
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专题07 名著阅读 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、名著阅读 1.(2022春·山东济南·高一统考期末)下列对《红楼梦》相关内容的理解不正确的一项是(   ) A.《红楼梦》中贾宝玉的前身是全书开篇神话中的神瑛侍者,黛玉的前身为灵河畔的绛珠仙草、神瑛侍者下凡造历幻缘,绛珠仙草便也投胎入世,用一世眼泪还灌溉之情。 B.《红楼梦》的序幕由前五回构成,为全书情节的展开作了交代,第四回“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,展现了小说更广阔的社会背景。 C.林黛玉进贾府时看到王夫人正房中靠背引枕、坐褥等均是“半旧”的,说明贾府当时已经没落衰败,这个封建家族只是金玉其外,实则暗藏种种危机。 D.“勘破三春景不长,衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女,独卧青灯古佛旁”是金陵十二钗正册中的判词,交待了惜春的经历和结局。 2.(2022春·山东泰安·高一新泰市第一中学校考期末)下列各项有关《红楼梦》的表述,不正确的一项是(   ) A.词曲《枉凝眉》中“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”两句唱词,暗含了“木石前盟”所交代的林黛玉和贾宝玉的身份:一个是绛珠仙草,一个是神瑛侍者。 B.正册判词“堪怜咏絮才”,运用典故表现林黛玉的敏捷才思;“玉带林中挂”谐音与倒置的手法暗示林黛玉的命运结局。 C.《红楼梦》中的灯谜大都隐括人物命运,如“阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”,以断线风筝隐喻惜春远嫁不归。 D.刘姥姥是个可爱可敬的人物形象,她受王熙凤托付,后来在巧姐被舅兄算计出卖的危急关头将她救出,体现出她知恩图报的品质。 3.(2022春·山东泰安·高一新泰市第一中学校考期末)下列说法符合《红楼梦》原著的是(   ) A.王熙凤协理宁国府先摆出存在问题,分析弊端造成的原因,总结五条:人口混杂,遗失东西;事无专职,临时推诿;需用过费,滥支冒领;任无大小,苦乐不均;家人豪纵,不服管束。然后不辞辛苦,以身作则,严格制度,奖勤罚懒,不讲情面,威重令行,立见成效。 B.《红楼梦》塑造了众多个性鲜明的人物形象。如率真的湘云、怯懦的迎春、温顺世故的袭人、敢于反抗的尤二姐和晴雯等。 C.贾探春心直口快、不拘小节,很有男儿气概。她心无城府,曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时脱口而出“是像林姐姐的样儿”。 D.第二十二回中元妃送出灯谜让大家猜,宝钗一猜就着,却故作难猜之状。贾母见元春喜欢,也命人制作灯谜让大家猜,还请来了贾政,整个聚会的气氛融洽欢快。 4.(2022春·山东泰安·高一新泰市第一中学校考期末)下列说法符合《红楼梦》原著的是(   ) A.元妃下谕叫宝玉等去园中住。宝钗住了蘅芜苑,黛玉住了潇湘馆,贾迎春住了缀锦楼,探春住了稻香村,惜春住了蓼风轩,李纨住了秋爽斋,宝玉住了怡红院。 B.贾芸从贾琏处打听得凤姐把和尚的事给了贾芹便向母舅卜世仁要冰片麝香,准备向凤姐行贿,但卜世仁拒绝了。最后,颇有义侠之气的醉金刚倪二不要文约不要利钱借十五两三钱多银子给贾芸。贾芸才购得冰片麝香。 C.三月桃花开时,宝玉在大观园里偷读《牡丹亭》被黛玉发现,后来黛玉也认真阅读。宝玉借《牡丹亭》里的词句表白,自比柳梦梅,是那“多愁多病的身”,说黛玉正是“那倾国倾城的貌”——杜丽娘。 D.贾政等人为新建大观园题匾额对联。在一带清流从花木深处曲折泻于石隙之下的地方,贾宝玉题匾“沁芳”,又拟对联“绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香”,贾政频摇头叹气。 5.(2022春·山东潍坊·高一统考期末)“下列有关《红楼梦》原著的表述,不正确的两项(只选一项不可)是(   ) A.回目“醉金刚轻财尚义侠,痴女儿遗帕惹相思”中,“醉金刚”是倪二,他行侠仗义借给贾芸钱财;“痴女儿”是丫鬟小红,她丢失的手帕被贾芸捡到,从而惹出一段儿女情。 B.最具叛逆性格的丫鬟是晴雯,与她有关的情节有“撕扇子作千金一笑”“勇晴雯病补雀金裘”“玫瑰露引来茯苓霜”“俏丫鬟抱屈夭风流”等。 C.《聪明累》一曲演说王熙凤,“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”主要写王熙凤耍尽权谋机变,图财害命,最终落了个凄惨的结局。 D.“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”“毫端蕴秀临霜写,口齿噙香对月吟”是结海棠诗社时林黛玉拟写的咏菊诗句,由此显露出她素雅高洁的情趣和性格。 E.香菱拜林黛玉为师,学习写诗,在被众人接连否定之后仍苦苦追求,终于在梦中得到一首好诗,薛宝钗用“呆”“疯”“魔”来形容她的苦心好学。 6.(2022春·山东淄博·高一统考期末)判词① 枉自温柔和顺②,空云似桂如兰②。 堪羡优伶④有福,谁知公子⑤无缘。 这是谁的判词?_______②“温柔和顺”概括的是人物的___________,③“似桂如兰”暗指人物___

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