8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

全班共有19人 16人留在哈工程读研读博 本科毕业对于他们来说 更像是一次期末 在伤感的离别季 却因为可以集体升学 而感到幸福满满 哈尔滨工程大学动力与能源工程学院“动力班” 8.1 憧憬美好集体 在同学们的脸上看到了羡慕的眼神，是不是也憧憬在美好的集体中。 1 畅想美好集体 共同的愿景 班长李昱廷说： 我们班是一个精神共同体，大家为同一个目标共同努力，在完成自己的目标之前，我们的内心都会有非常强烈的内驱力。 大家无论是学习还是生活上的困难，我们都互相帮助，共同战胜。 笔记：共同愿景的作用（为什么） ①对集体：集体的精神动力之源，推动集体发展 的内驱力。 ②对个人：引领集体成员团结一致，开拓进取。 一不小心，同窗十年的他们在“动力班”中收获颇丰 如果你是“动力班”的一员，生活学习在这样的班级中会给你带来什么？ 笔记：美好集体的作用（为什么） 美好集体是我们共同学习和生活的精神家园，引领我们成长。 让我们获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏的力量，坚定生活信念。 2 感受美好集体 良好的氛围 “动力班”重视学风建设，建立起了以班规班约为核心，以“早安哈工大”制度、“晚安熄灯”制度、“无手机课堂”制度以及“学习经验分享”制度等特色制度，实施“班委负责制”、组织“学霸讲堂”，形成了良好的学风。 制定班规制度时，广泛征求了19个同学的意见和建议。 思考：制定班规制度征求意见，体现了美好集体有什么特征？ ①美好集体是民主的、公正的 利用奖学金集体做公益 团支书李戴方哲说： “为社会和国家出力是当代大学生的一份责任，不向家里要一分钱，力所能及地将部分奖学金捐赠给有需要的人，我们觉得很骄傲。” 全班同学科创参与率100%，拥有五项在审发明专利，获得多项国家级、省级、校级荣誉。虽然同学们得了不少奖学金，但大都没有自己随意花掉，而是选择用于公益事业。班级加上个人奖学金大概10万元，他们捐出来用于抗疫，捐给福利院的孩子。 思考：上面的材料中哪些内容体现了美好集体有什么特征？ ②美好集体是充满关怀和友爱的 别让关爱，刺痛他人敏感的心 在做公益活动的过程中，“动力班”有同学提议∶我们应该对我们帮助的对象建立起相应的帮助计划，确定关爱名单，制定关爱措施，并把名单“公示”在班级公众号上…… 思考：有些同学的提议恰当吗？为什么？ 你在班集体中是怎样帮助同学的？ ①人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、关心、帮助； ②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法； ③不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。 关爱的艺术 怎样理解关怀与友爱？ 班委负责制 学霸讲堂 6名班委实施“班委负责制”，每人负责一个寝室，提出“全员提醒、考前辅导、精准帮辅”三步走，督促寝室成员学习，提醒考试安排，组织联系老师答疑。 组织“学霸讲堂”，梳理总结基础知识，精讲重难点；临近考试，对该科成绩稍落后的同学进行“一对一”帮辅，实现“全覆盖、抓重点、结对子”，不让任何一个同学在学习上掉队。 思考：以上材料中体现了美好集体有什么特征？ ③美好集体是善于合作的 大家是对手，同样也是战友 一个人保持长期紧绷的状态是不容易的，虽然大家是对手但同样是战友。我们会全班讨论一道题，有好的学习材料都会相互分享，我们是在互帮互助、你追我赶中，共同进步。在这样的氛围中，我们有了更多的前进动力。 思考：以上材料中体现了美好集体有什么特征？ ④美好集体是充满活力的 笔记：美好集体有什么特征 （是什么） P73-P76 ①是民主的，公正的。 ②是充满关怀和友爱的。 ③是善于合作的。 ④是充满活力的。 美好集体 的特点 1 2 3 4 民主的、公正的 充满活力的 充满关怀和友爱的 善于合作的 课堂小结 Lavf58.51.100 $