广东省汕头市金平区蓝天学校2022-2023学年七年级下学期5月月考道德与法治试题

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2023-05-22
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2022~2023学年度第二学期第三次月考 七年级 道德与法治科 试题卷 温馨提示: 1.试题卷共4页,答题卷共2页,满分为100分,考试时间为60分钟。 2.答题前考生务必将自己的班级、姓名、座号填写在答题卷的相应位置上,并把相关信息填涂在答题卡上。 3.答题用黑色钢笔或签字笔按答题要求写在答卷指定位置上;填涂答题卡必用2B铅笔;不准用涂改液或涂改带。 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题3分,共60分) 1.右图漫画给我们的启示是 ①在集体中要正确处理合作和竞争的关系 ②个人的生活、学习和工作都离不开集体 ③集体的力量就是个人力量的简单相加 ④集体有助于我们扩大视野,获得成长 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 2.2021年考研已落下帷幕,南京邮电大学2017级通信工程专业一女生宿舍传来捷报,该宿舍3名女生考取研究生,一人拿到中国建设银行的offer。这4位女生不仅都是班干部,大学期间更是荣获各种奖项,是名副其实的“学霸宿舍”。“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络等新闻媒体。对此现象认识不正确的是 A.在集体生活中,一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体 B.小群体的成员间有亲密的友谊,有利于互帮互助 C.小群体往往以“集体”的面目出现,其实质是小团体主义 D.小群体的节奏与集体旋律一致时,有利于集体建设 3.国家主席习近平在北京出席二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会并发表题为《携手抗疫,共克时艰》的重要讲话。他在讲话中指出,当前,国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对,全面加强国际合作,凝聚起战胜疫情强大合力,携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争……这些充满哲理的话语告诉我们 ①合作能让人们相互依存,相互促进 ②团结的集体能催人奋进,助人成长 ③集体的荣誉离不开个人的努力 ④良好的合作能创造竞争中的“双赢” A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 一个良好的班集体不仅能够促进学生身心健康发展,而且能直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。建立良好的班集体应充分发扬民主,有意识地让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动班上每个同学的积极性,形成民主管理氛围,使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。据此回答4~5题。 4.九年级篮球赛,因对手配合默契,“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽然球队输了比赛,但队员球技得以提升,这说明 ①有竞争就难以合作  ②相互激励和竞争是集体发展的动力  ③个人力量有限,合作力量巨大 ④良好集体是民主公正的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.李平主动参加班委会竞选,并如愿当上班长一职。李平的这一选择意味着 ①她将付出更多的时间和精力投入班级管理  ②她会获得更多新知识,增强处理事务的能力 ③她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重  ④她的学习成绩在短期内必然会有所下降 A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④ 6.小伟的爸爸初中毕业已三十年了,但他还经常回忆起初中的班集体,最近他建立了初中班级QQ群,他认为那是个优秀的班集体。你认为优秀的班集体 ①有共同商定的集体的规则与制度 ②就是你好我好大家好,谁也不批评谁 ③有良好的人际关系 ④有健康的舆论氛围 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.下列行为表现出对集体的热爱和关爱之情的是 ①小林等同学主动协助老师在班级开展辅导学困生功课“一对一"活动 ②小亮为使本班在卫生评比中获胜,将垃圾堆放在其他班级的卫生区内 ③校运动会百米决赛中,虽无本班同学,小明仍为运动员呐喊加油 ④小刚同学主动帮助行动不方便的同学干值日 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.走进新的班集体,意味着我们又走进一个新的“家”。这个“家” ①能够引领我们成长 ②是充满关怀与友爱的 ③是我们共同学习、共同生活的精神家园 ④能包容我们的一切 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 9.次亮相冬奥会的短道速滑混合接力项目中,中国队获得了在2022年北京冬奥会上的首枚金牌。范可新在接受采访时哽咽道:“我永远都相信团队,从我进到国家队那一天开始,我就永远相信队友,相信团队的力量。感谢所有队友陪伴我,感谢教练、队友支持我。”范可新的话说明了 ①集体中充满友爱和关怀 ②良好集体生活能够成就我们,使我们更强大 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④集体荣誉是自己奋斗的结果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.右边漫画告诉我们 A.法律是由国家制定或认可的 B.法律靠国家强制力保证实施 C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律规定公民的权利与义务 11.法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。下列对法律和法治的认识错误

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