10.2 我们与法律同行 教案-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 第十课 法律帮我们成长 第二课时 我们与法律同行 1、 核心素养目标: 政治认同：通过理解依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事;明白道德与法治的关系，懂得树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者;通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力。 道德修养：认识到法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守；知道依法办事的要求。 法治观念：知道依法办事的原因、定义以及怎样依法办事，懂得要树立法律信仰的原因、定义及作为青少年应怎样推进法治中国的建设;知道道德与法治的关系。 健全人格：学会依法办事，养成学法、遵法、守法、用法的习惯；初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。 责任意识：通过理解依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系，懂得树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者。 二、教学重点难点： 重点：依法办事的基本要求 难点：树立法治意识，建设法治中国 三、教学方法：情景教学法、多媒体教学法、讲授法 四、教学过程： （一）、导入新课： 中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。这种现象说明了什么问题？反映了社会生活中部分人缺乏对法律的认可与服从，缺乏法治意识。 （二）、讲授新课： 运用你的经验 立法 执法 司法 守法 这些做法对我们的生活有什么影响？ 图一：立法机关制定了法律，我们才能做到有法可依。 图二：执法机关只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。 图三：司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。 图四：公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。 一、 树立法律意识： 探究与分享： 我国宪法规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” 国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？ ①有利于树立宪法权威； ②有利于维护法律的尊严； ③有利于增强国家工作人员的法治意识； ④可以为全社会尊重和遵守宪法起到示范和引领作用； ⑤有利于营造良好的法治氛围。 1、国无法不治，民无法不立。 材料： 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，围绕保障和促进社会公平正义，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推进国家各方面工作法治化。 ——摘自习近平总书记向中国共产党第二十次全国代表大会所作报告 材料说明了什么问题？ 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 材料：习近平总书记在党的二十大报告中强调，要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。党的二十大报告为全面推进新时代人大工作指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻党的二十大精神，坚持党的全面领导，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，发挥人民代表大会制度优势，为辽宁高质量发展提供法治保障。立法是法治之先导，良法是善治之前提。我们要学以致用，围绕党和国家工作全局、辽宁振兴发展需要，忠实履职，真正把学习成效转化为发展全过程人民民主的辽宁实践，转化为实现辽宁振兴发展新突破的制度保障，助力推进国家治理体系和治理能力现代化。我们将严格依法行使职权，确保宪法法律在辽宁得到遵守和执行，自觉维护国家法治统一。推进科学立法、民主立法、依法立法，统筹立改废释纂，增强立法系统性、整体性、协同性、时效性。聚焦高质量发展，加强重点领域、新兴领域立法，加强立法协商，建设好基层立法联系点，通过“小快灵”“小切口”解决实际问题，打造一批有辽宁辨识度、富有时代感的标志性立法成果，为实现党的二十大确定的奋斗目标贡献人大力量。 从习近平的这段话中，你感悟到了什么？ 推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 2、法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 材料：党的十八届四中全会通过的《决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭