第18课 冷战与国际格局的演变 导学案--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

德琳高中 高一年级 中外历史纲要下 导学案 18 第14周 编制人：刘端生 复核：高一历史组 第18课 冷战与国际格局的演变 班级 姓名 【学习目标】 通过阅读教材和史料，理解冷战的定义，并明确冷战与两极格局形成的关系；通过表格归纳和阅读材料，掌握冷战形成、发展和终结的过程；认识冷战过程中国际格局从两极走向多极化的趋势及原因；通过冷战时期的典型事件，全面分析冷战的特征以及给世界带来的影响。 【学习重难点】 重点：冷战的形成、发展和终结的过程和基本特点。 难点：冷战过程中国际格局从两极走向多极的趋势。 【时空定位】 【名词解释】 冷战(Cold War)：是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。 两级格局：指的是冷战时期，以美苏为中心，在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立，在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗，既相互联系，又相互制约的相对稳定的结构状态和局面。 【预习任务】 主题一：剑拔弩张——冷战兴起与两级格局的形成 任务1：联系教材，根据材料分析冷战形成的原因。 材料1：二战中后期，反法西斯同盟国首脑相继召开一系列会议，在缔结一系列条约和协定后，建立了以美苏两大国为主导的“雅尔塔体系”。 材料2：战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。 ——斯大林（1945年于雅尔塔） 材料3：我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们。 ——杜鲁门 苏维埃制度比非苏维埃制度更有生命力，更稳固。战争是现代垄断资本主义基础上发展的必然产物，只要资本主义存在，战争就不可避免。谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。 ——斯大林 材料4：吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方而之力量，故自然负有领导国际社会之責任，且随之亦有领导国际杜会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计，对于此种责任，不能畏缩，不应畏缩，且在事实上亦未畏缩。 ——《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美圈外交政策的演说》(1944年10月21日) 波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题，而且是个安全问题……因为苏维埃国家一些极为重要的战略问题都与波兰有关……波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。 ——《1945年2月斯大林在雅尔塔会议上的讲话》 材料5：战后初期实力对比： 美国 注：资本主义世界所占比率 经济 工业产量 黄金储备 出口贸易 53.9% 74.5% 32.4% 军事 军队 航空母舰 军事基地 原子弹 1200万 30 艘 484个 有（1945） 政治 控制联合国 苏联 经济 经济遭到严重破坏 军事 军队 飞机年产 坦克年产 原子弹 1140万 40000架 30000 有（1949） 政治 控制东欧地区，领土扩张60万平方千米，国际地位空前提高。 西欧 普遍衰落——英法：元气大伤、地位下降；德国：经济面临崩溃边缘。 材料6：“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，座落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围内……”。 ——丘吉尔《和平砥柱》 （1）雅尔塔体系奠定了美苏两极格局的基础 （2）二战后，美苏失去战时同盟的基础； （3）战后，西欧日本普遍衰落，美苏成为势均力敌的两个超级大国。 （4）美苏两国的国家利益存在严重冲突。 （5）美苏两国意识形态也尖锐对立。 （6）丘吉尔“铁幕”演说，为“冷战”推波助澜。 任务2：阅读教材，完成表格：“两级格局的形成”。 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营 政治 1947年3月“杜鲁门主义”出台。 1947年成立共产党和工人党情报局。 经济 1947年美国提出“马歇尔计划” 1949年成立经济互助委员会。 军事 1