江苏省常州市溧阳市2022-2023学年五年级下学期期中阶段性练习语文试卷

2022~2023学年度第二学期阶段性练习卷 五年级语文 2023.04 练习时间： 100分钟 一、 基础知识部分 1.看拼音，写词语。 yIng tdo yu shu yf huo shul zhai xiong tang ( ( ( ) ( ) bang wen can mou qion zi zhen 'suo shI xing ( ) ) ( ( ( ) 2.下列加点字的注音全部正确的一项是( A.籍火(gou) 眷恋(juan) 毛嘟嘟(d) 无边无垠(yfn) B.咆哮(po) 石碣(j) 布幔子(mdn) 碧波万顷(qin) C.晦气(mei) 奔赴(f) 一双箸(zhǔ) 擂鼓呐喊(na) D.堪称(kan) 筹集(cou) 深山坞(wu) 抓耳挠腮(sai) 3。下列词语中没有错别字的一项是( ) A.承认 委托 锻练 神机妙算 B.拟定 损失 预计 情不自禁 C.遵重 年龄 审视 针见血 D.颤抖 熟炼 荣幸 顶天立地 4.下列句子中歇后语使用不正确的一项是( ) A.这么久不见， 他的脾气还是外甥打灯笼 一一照旧（舅）。 B.这是什么东西啊？弄得我就像丈二的和尚一一摸不着头脑。 C。千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐 清（青）三自 D.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃饺子一 心里有数。 5.下列句子不是描写孙悟空的一项是( )。 A,身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 B. 尖嘴缩腮，金睛火眼。头上堆苔藓，耳中生薜萝。 C.五官俱备，四肢皆全。身躯鄙陋，像个食松果的糊孙。 D.身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。 6。下列句子说法不正确的一项是( A。有的文章，作者直抒胸臆，直接抒发了自己的情感：有的文章，作者把自 己的情感寄托在具体的事物中。 五年级语文(1) 和同学讨论怎么表演课本时，如果意见不同，要一起协商，形成一致的 B. 看法。 C. 无流船借箭)是根据（水前传》的相关情节改写的，、讲述了诸葛亮巧施奶 计向曹操“借箭”的故事。 D. 《青山处处理忠骨)通过对毛主席动作、语音、神态的指写。表现了毛主 席既是父亲又是国家领袖的真挚感情和复杂内心。 7.按要求完成句子练习。 ）几干年来，我们中华民族出了许多有节气的人物。（用修数符号修致病句 (2)毛主席若有所思地说道：“不能因为我是主席，就要搞特殊。”（改为转述句） (3)星星的特点是数量多。 甲骨文一开始用三个相同的形体来表示。 (用合适的关联词合并成一句话) (4)仿写句子。 例：如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。 如果你是高山， 如果你是 二、语言积累与运用部分 1.将下列诗句补充完整。 ①】 也傍桑阴学种瓜。②敲成玉磬穿林响， ③ 山衔落日浸寒漪。④故人西辞黄鹤楼， ⑤ 青春作伴好还乡。⑥青海长云暗雪山， ⑦ 游子身上衣。 ⑧月出惊山鸟， 2.古典名著显魅力。《猴王出世》选自 写的《 这部名著里还有很多精彩的故事，如： 等，其中给我留下最深印象的人物 是 因为 课后，我还和同学们合作表演了课本剧 其中我扮演的人物是 五年级语文(2) 3.人物形象展风采。具有强烈责任感的先辈们壮我们肃然起敬，如： 的毛主席、 的刘伯承、 的方志敏： 拥有真挚情感的普通人同样让人动容，如：萧红笔下 的祖父、 陈慧瑛笔下 的外祖父：经典作品中的人物更是栩栩如生， 如： 的诸葛亮、 的曹操、 的武松、 的贾宝玉。 4. 经典名句蕴情感。王昌龄的名句“ ”写出了戍边将士坚定的报国决心：陆游的名句“ ”借遗民之口表达了自己失望而尚未绝 望的心情：杜甫的名句“ 写出了听到官军收复失地后一家人喜悦的情形：王之涣的名句“ 。”表达了戍守边防的征人思乡的愁怨。 5.研学活动尝体验。春天是研学的好时机，听到要出去研学的消息时，我们 研学的路上，我们看到了 的美丽景色，到了目的地，老师 组织我们开展了 的活动。 (在横线上填写合适的成语) 三、阅读感悟部分 (一)（军神〉（节选） 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颜抖。他颜上汗珠滚 滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼 叫。 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下， 他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会 晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一芙，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 你堪称军神！” 五年级语文(3) 1.写出下列词语的近义词。 镇定( 由衷( 勉力( 2.文中画“ ”的句子是对刘伯承的 描