江苏省常州市溧阳市2022-2023学年六年级下学期期中阶段性练习语文试卷

2022-2023学年度第二学期阶段性练习卷 六年级语文 (练习时间：100分钟)》 2023.4 一、基础知识 1.看拼音，写词语。 jido ban luo tuo ao zhou qIng fo yI wei 圜 ( jIng huang dan ge bi mion 的 pai huai fang yu ( ( 2.下列加点字的注音全对的一项是 A.火炽(zhi) 铁锨(xian) 绞刑 (xing) 青面豫牙(1i6o) B.追悼(ddao) 白云观(guan) 畜养(x) 流水潺潺 (chan) C.咔嚓(cd) 吭声(keng) 汤匙(ch) 死得其所(dé) D.缥缈(miǎo) 坚劲(j1n) 尽管(jin) 万象更新 (geng 3.下列选项中加点字词解释全部正确的一项是」 A.无济于事（帮助） 饶有趣味（特别） 纤纤播素手（伸出） B.精兵简政（简单） 一声不吭（说话） 朝露待日晞（照耀） C.死得其所（处所） 乌合之众（乌黑） 烈火焚烧若等闲（平常） D.万不得已（停止） 焉知非福（是非） 终日不成章（文章） 4.下列节日、习俗及其寓意或诗句不对应的一项是 A.春节一一吃年糕一万事如意年年高 B.端午节 吃粽子—一楚人悲屈原，千载意未歇 C.重阳节一一登高一一遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 D.元宵节一一吃汤圆一但愿人长久，千里共婵娟 5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是 A.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等—一 和年画。 B.汤姆向大家描述了他是怎么脱险的。 C.“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”男孩说：“你没看见他把我变成什么 样子了吗？” D.短短一段新闻还没看完，就听见啪，啪…几声尖锐的枪声，接着是一阵纷 乱的喊叫。 6.下列关于作品梗概的说法中，不正确的一项是 A.写作品梗概，能帮助我们记住作品的主要内容，培养我们的分析、概括能力。 B.先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段：最后锤炼语言，连贯表达。 C.在筛选概括时，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概 括每个章节的内容。 D.为了连贯地表现作品的思想内容，写作品梗概时不能有任何补充的内容。 六年级语文(1) 7.下列说法不正确的一项是 「儿骑鹅深行记)的作者是瑞士的寒尔玛：拉格洛美，地曾获得诺贝尔文学奖。 :。《十六年前的回忆)一文，通过外貌、神态、言行的描写及对比手法的运用， 塑造了一位英雄父亲的形象。 C.阅读往往能唤起读者独特的感受，即使读同一本书，不同的读者，心得体会 也可能不一样。 D.读名著时，我们会发现每个人都是立体的、多面的，所以，评价人物时角度不 能太单一。 8.句子练习。 (1)良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。（在原句上修政 病句) (2) 我好奇地问他：“刘老师，你怎么还不回家啊？”（意思不变，改为不用引 号的句子) (3) 快：过了二十三，大家就更忙了，春节眨跟就到了啊。（仿照例句加点部分 的写法写句子) 酸： 二、 语言积累与运用 1.将下列诗句、俗语补充完整。 (1) 轻烟散入五侯家。(2)迢迢牵牛星， (3) 冷露无声湿桂花。(4)良药苦口利于病， (5) 朝露待日晞。(6)树欲静而风不止， (7) 一字值千金。(8)书到用时方恨少， 2.根据课文内容填空。 (1)时光匆匆，学会珍惜。朱自清在《匆匆》一文中这样描述时间悄悄流逝：太 阳他有脚啊， 。 于是一一洗手的 时候， 吃饭的时候， 默默 时， 我觉察他去得匆匆了， 天黑时，我躺在床上， 从我脚边飞过去了。 (2)托物言志，彰显品质。李贺用诗句“ 寄托自己渴望被重用的抱负：于谦用诗句“ 表明自己坚贞不屈的心性：郑燮用诗句“ 表达自己刚正不阿的人格。像这样表达志向的诗句还有很多，请再写出一句： 六年级语文(2) (3)理想信念，永留心间。翻开百年来风云激荡的历史篇章，多少名字镌刻在国 人的心中，其中有 的李大 的张思德， 的董存瑞， 的叶挺。他们置生死于度外的态度， 为了理想和信念甘愿献身的崇高品质，让我想到了这些名人名言： (司马迁)， (文天样)。你们班一定收集并制作了红色诗词专辑， 请你写出一句革命领袖或革命先烈写的红色诗词： 3.根据情境填写合适的成语。 三月，春风如期而至，大地萌发新绿。北京，人民大会堂外，红旗迎风招展。 “两会”代表，建言献策，共商国是。即将小学毕业的我们，当然要关心国家大 事，班会课上，同学们热议“两会”，踊跃发言的情形真是“ ”。联系语文课本《综合性学习：奋斗的历程》，大家共同的感受 是，党带领人民励精图治，今天的中国发生了 的变化。 同学们衷心祝愿伟大的祖国： 三、阅读与感悟 (一)阅读课文片段，完成练习 【选文①】在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么