第一章 实验1 探究小车速度随时间变化的规律-【直击双1流】2024高考物理一轮复习讲义训练题组

2023-06-08
| 2份
| 4页
| 112人阅读
| 4人下载
河南清北之道教育研究院有限公司
进店逛逛

内容正文:

实验 1  探究小车速度随时间变化的规律 A 组 课时专练 1. (2021·新疆阿克苏地区库车县一中期中) 为了测量小车的加 速度,小宇设计的实验装置如图甲所示,除了图中的实验器材 外,实验室还提供了游标卡尺和刻度尺。   (1) 小宇用游标卡尺测得挡光片的宽度如图乙所示,则挡光片 的宽度应为 d = cm。 (2) 如果小车依次通过光电门 1、光电门 2 时,显示的挡光时间 分别为 t1 、t2 ,为了计算小车的加速度,还需测量的物理量 是 (写出名称并用字母标出该物理量),用以 上物理量表示小车的加速度为 。 2. (2023·山东省滨州市阳信县月考) 在实验室研究小车做匀变 速直线运动的基本公式时,打点计时器的工作周期为 T。 (1) 实验获得的纸带如图甲所示,A、B、C、D、E、F、G 是纸带上 7 个连续的点。 从图甲中可读出 s6 = cm,F点 对应的瞬时速度大小为 vF = (用题目中所给物 理量的字母表示)。 (2) 如图乙所示是根据实验数据画出的 v2 - 2s图线( s为各计数 点至同一起点的距离),由图线可知:该图线的斜率表示 , 其大小为 ( 结果保留 2 位有效 数字)。 3. (2022·河南省郑州市一中期中) 某同学仿照“探究小车速度随 时间变化的规律” 这一实验,利用如图甲所示的装置测量重物 做自由落体运动的加速度。 甲 (1) 对该实验装置及其操作的要求,下列说法正确的是   。 A. 打点计时器应接交流电源 B. 打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上 C. 重物最好选用密度较小的材料,如泡沫塑料 D. 开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止 E. 操作时,应先放开纸带后接通电源 F. 为了减小误差,应重复多次实验,在打出的纸带中挑选 一条最清晰的 G. 为了便于测量,一定要找到打点计时器打下的第一个 点,并选取其以后各连续的点作为计数点 (2) 如图乙所示是某同学在实验中得到的一条较为理想的纸 带。 把开头几个模糊不清的点去掉,以较清晰的某一个点 作为计数点 O,随后每打 3 个点取一个计数点依次标记为 点 A、B、C、D。 测量出各点间的距离已标在纸带上。 已知 打点计时器所接电源的频率为 50 Hz,则打点计时器打出 点 B 时重物的瞬时速度为 m / s,重物做自由落 体运动的加速度约为 m / s2 。 (结果均保留 3 位 有效数字) 乙     (3) 若实际电源的频率大于 50 Hz, 则测得 B 点的速度 (选填“偏大” 或“偏小”)。 4. (2022·江苏省盐城市响水中学期中) 频闪摄影 原理如下,暗室中的照相机快门处于常开状态, 频闪仪每隔一定时间发出短暂闪光,照亮运动 的物体,于是胶片上记录了物体在闪光时刻的 位置。 如图是自由下落的小球频闪照片示意 图,频闪仪每隔0. 04 s 闪光一次,照片中的数字 是小球下落的实际距离,单位是 cm。 求: (1) 图中小球下落的平均速度大小; (2) 小球自由下落的加速度大小; (3) 图中被“□” 遮挡住的数字。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7第一章 质点的直线运动     B 组 真题特训 1. (2022·全国卷乙) 用雷达探测一高速飞行器的位置。 从某时 刻( t = 0) 开始的一段时间内,该飞行器可视为沿直线运动,每 隔 1 s 测量一次其位置,坐标为 x,结果如下表所示: t / s 0 1 2 3 4 5 6 x / m 0 507 1 094 1 759 2 505 3 329 4 233 回答下列问题: (1) 根据表中数据可判断该飞行器在这段时间内近似做匀加 速运动,判断的理由是:   。 (2) 当 x = 507 m时,该飞行器速度的大小 v = m/ s。 (3) 这段时间内该飞行器加速度的大小 a = m / s2 (结果保留 2 位有效数字)。 2. (2022·浙江卷)“探究小车速度随时间变化的规律” 实验装置如 图甲所示,长木板水平放置,细绳与长木板平行。 图乙是打出纸 带的一部分,以计数点 O 为位移测量起点和计时

资源预览图

第一章 实验1 探究小车速度随时间变化的规律-【直击双1流】2024高考物理一轮复习讲义训练题组
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。