广东省广州市真光中学2022-2023学年高一下学期5月阶段质量检测数学试题

标签:
特供图片版
切换试卷
2023-05-22
| 4页
| 348人阅读
| 3人下载

内容正文:

答案第 1 页,共 4 页 2022 学年第二学期 5 月阶段质量检测 高一数学 2023.5 一、单选题 1.已知复数 z 满足  1 2 4 3z i i   (其中 i 为虚数单位),则复数 z 的虚部为( ) A. 2 B. 2i C.1 D. i 2.已知 , ,a b c 是三个非零平面向量,则下列叙述正确的是( ) A.若 | | | |a b ,则a b  B.若a b a c   ,则b c C.若 / /a b ,则 | || |a b a b  D.若a b ,则 | | | |a b a b   3.已知 、 是平面,m 、n是直线,下列命题中不正确的是( ) A.若 / /m , n   ,则 //m n B.若 //m n,m  ,则n  C.若m  ,m  ,则 //  D.若m  ,m  ,则  4.已知向量    1,1 , 2,a b x   ,若 / /a b,则 a b ( ) A.3 2 B.3 C.2 2 D. 2 5. ABC中内角 , ,A B C 所对的边分别是 , ,a b c.若    4a c b b c a     , 60C  ,则 ABC 的面积是 ( ) A. 3 4 B. 3 2 C. 3 D.2 3 6.在《九章算术》中,将底面为矩形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称为“阳马”.如图,四棱锥 P﹣ ABCD为阳马,侧棱 PA⊥底面 ABCD,PA=AB=AD,E为棱 PA的中点,则直线 CE与平面 PAD所成角的 正弦值为( ) A. 2 3 B. 5 3 C. 3 2 D. 2 2 7.如图,在三棱柱 1 1 1ABC A B C- 中, 1AA 底面 ABC, 1AB BC CA AA   ,点 D是 棱 1AA 上的点, 1 1 4 AD AA ,若截面 1BDC 分这个棱柱为两部分,则这两部分的体积比 为( ) A.1:2 B.4:5 C.4:9 D.5:7 答案第 2 页,共 4 页 8.在锐角 ABC中,角 A,B,C的对边分别为 a,b,c,且满足 2 cosc b b A  .若  sin cos 2A C B    恒成立,则实数的取值范围为( ) A.  , 2 2  B.  , 2 2 C. 5 3 , 3       D. 5 3 , 3        二、多选题 9.设 1z , 2z 为复数,则下列结论中正确的是( ) A.若 1 1 R z  ,则 1 Rz  B.若 1 i 1z   ,则 1z 的最大值为 2 C. 1 2 1 2z z z z D. 1 2 1 2z z z z   10.某正方体的平面展开图如图所示,则在这个正方体中,正确的结论有( ) A. AF 与CM 异面 B. / /CM 平面 AED C. AF CN D.平面 AEF 平面NCM 11.现有甲、乙、丙三位篮球运动员连续 5 场篮球比赛得分情况的记录数据,已知三位球员得分情况的数 据满足以下条件: 甲球员:5 个数据的中位数是 26,众数是 24;乙球员;5 个数据的中位数是 29,平均数是 26; 丙球员:5 个数据有 1 个是 32,平均数是 26,方差是 9.6; 根据以上统计数据,下列统计结论一定正确的是( ) A.甲球员连续 5 场比赛得分都不低于 24 分 B.乙球员连续 5 场比赛得分都不低于 24 分 C.丙球员连续 5 场比赛得分都不低于 24 分 D.丙球员连续 5 场比赛得分的第 60 百分位数大于 24 12.在正方体 1 1 1 1ABCD A B C D 中,点 P 满足 1BP BC BB   ,其中  0,1 ,  0,1 ,则( ) A.当 0  时,直线 1A P 与直线 1CD 异面 B.当 1  时, 1PAD△ 的周长为定值 C.当  时,直线 //AC 平面 1PA B D.当 1   时,三棱锥 1A PBD 的体积为定值 三、填空题 13.一个样本a,3,5, 7的平均数是b ,

资源预览图

广东省广州市真光中学2022-2023学年高一下学期5月阶段质量检测数学试题
1
广东省广州市真光中学2022-2023学年高一下学期5月阶段质量检测数学试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。