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专题04 积累与运用(原卷版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.(2021·浙江宁波·五年级期末)有时候,动态描写能衬托出环境之幽静,呈现景物独特的魅力。如诗句:“ ”
A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山 B.谁言寸草心,报得三春晖
C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 D.月出惊山鸟,时鸣春涧中
2.(2021·浙江宁波·五年级期末)下列古诗中没有出现“春”字的诗是( )
A.《闻官军收河南河北》 杜甫 B.《乡村四月》 翁卷
C.《鸟鸣涧》 王维 D.《游子吟》 孟郊
3.(2021·浙江宁波·五年级期末)下列诗句中不是表达喜悦之情的诗句是( )
A.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
C.好雨知时节,当春乃发生。 D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
4.(2021·浙江宁波·五年级期末)下列描述不正确的一项是( )
A.读《杨氏之子》,我这样停顿“孔/指以示儿/曰:此/是/君家果”。
B.课文《军神》着力通过动作、语言、神态描写表现出刘伯承钢铁般的意志。
C.萧红的《刷子李》塑造了刷墙技艺高超的刷子李和徒弟曹小三师徒二人形象。
D.《田忌赛马》讲述了齐国大将田忌在孙膑的帮助下,与齐威王赛马反败为胜的故事。
5.(2021·浙江宁波·五年级期末)下列说法不正确的一项是( )
A.读《月是故乡明》时,把自己想象成文中的“我”,更能体会作者的怀乡之情。
B.阅读名著时,遇到有些较难理解的词句,如《红楼春趣》一文中“剪子股儿、籰子”等,不用反复琢磨,只要知道是放风筝的工具就行了。
C.主持讨论时,要多引导小组长发表意见。
6.(2021·浙江宁波·五年级期末)下列说法错误的一项是( )
A.“郎中,店家,货郎、墨客”这些词语都与人物有关。
B.下学期,我们就是六年级的学生了,正是豆蔻年华,一定要珍惜时间,好好学习。
C.《自相矛盾》一文,围观者从卖者的话中发现其前后说法的矛盾之处,提出“以子之矛陷子之盾”的假设,使卖者无言以对。
D.为了能让客人更好地了解我们的学校,作为讲解员的我,讲解的时候条理要清楚,语速要适当,还可以根据听众的反应调整讲解的内容。
7.(2021·浙江宁波·五年级期末)下列关于课文内容的说法中,错误的一项是( )
A.《清贫》一文通过方志敏的自述,让我们看到了一位生活简朴、一身正气的共产党员。
B.《梅花魂》重点写了跟梅花有关的三件事,赞扬了梅花不惧严寒、不畏风雪的品质。
C.《两茎灯草》着重写了严监生临死前仍念念不忘两茎灯草的事,将一个吝啬鬼的形象刻画得入木三分。
D.《牧场之国》一文中,作者反复写道“这就是真正的荷兰”这句话,目的是为了向我们介绍荷兰的特点,同时也表达了对荷兰美景的赞叹。
8.(2021·浙江台州·五年级期末)下列描述不正确的一项是( )
A.读《杨氏之子》,我这样停顿“孔/指以示儿/曰:‘此/是/君家果。’”
B.课文《军神》着力通过动作、语言、神态描写表现出刘伯承钢铁般的意志。
C.萧红的《刷子李》塑造了刷墙技艺高超的刷子李和徒弟曹小三师徒二人形象。
D.《田忌赛马》讲述了齐国大将田忌在孙膑的帮助下,与齐威王赛马反败为胜的故事。
9.(2021·浙江宁波·五年级期末)下列人物、出处与形象三者不相符的一项是( )
A.曹操 《三国演义》 生性多疑
B.孙膑 《史记》 足智多谋
C.小胖墩 《小兵张嘎》 富有心计
D.杨氏之子 《世说新语》 能言善辩
10.(2021·浙江宁波·五年级期末)下面的谐音歇后语前后搭配有误的一项是( )
A.小葱拌豆腐——一清(青)二白
B.八十岁的老太打哈欠——无法(发)无天
C.精装茅台——好久(酒)
D.四两棉花——谈(弹)不上
11.(2021·浙江宁波·五年级期末)下列出自《三国演义》的歇后语搭配不当的一项是( )
A.司马昭之心——路人皆知 B.周瑜打黄盖——自身难保
C.刘备借荆州——有借无还 D.徐庶进曹营——一言不发
12.(2021·浙江宁波·五年级期末)下列内容匹配有误的一项是( )
A.月出惊山鸟,时鸣春涧中。(诗