27 巨人的花园（节选）第二课时（课件）-2022-2023学年语文四年级下册同步备课（部编版）

27 巨人的花园 统编版小学语文四年级下册 （第二课时） 巨人外出时，_______ ______________________________________。 巨人回来后，_______ ______________________________________。 孩子再次进入花园后，____ _________________________________________。 鸟语花香 春意盎然 硕果累累 欢声笑语 北风呼啸 冰天雪地 风雪交加 天寒地冻 万物重新焕发生机 回顾：巨人的花园变化了几次？ 思考：花园的景色为什么会发生这样的变化呢？ 巨人的转变 有一天，巨人回来了。之前，他离家去看朋友，在那里一住就是七年。现在他回到家，看见孩子们正在花园里玩。 “你们在这儿做什么?”他叱责道。孩子们吓得跑开了。 “我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌: 禁止入内 违者重惩 巨人前后对待孩子的态度分别是怎样的呢？找出有关句子。 “你们在这儿做什么?”他叱责道。孩子们吓得跑开了。 “我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌: 禁止入内 违者重惩 巨人前后对待孩子的态度分别是怎样的呢？找出有关句子。 孤傲、自大 蛮横、自以为是 语言、行为 “我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园，“我盼望天气快点儿变好。” 疑惑不解 急切地盼望春天到来 巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 内心的善良、柔软 巨人前后对待孩子的态度分别是怎样的呢？找出有关句子。 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。 对孩子们的爱 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。 巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。巨人对他们说: “孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。 他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说:“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。” 巨人前后对待孩子的态度分别是怎样的呢？找出有关句子。 对孩子的爱 语言、动作 宽容、和善 小组讨论：巨人为什么会有这样的变化？ 这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。 巨人看到这个场景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 小男孩用什么改变了巨人呢？我们来研读写小男孩的句段。 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。 巨人对他们说: “孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 小男孩用什么改变了巨人呢？我们来研读写小男孩的句段。 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。 巨人对他们说: “孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 小男孩用什么改变了巨人呢？我们来研读写小男孩的句段。 爱、原谅能化解往日的怨恨，能净化一个人的心灵，能温暖一颗坚硬的心。 一次伸手，一个