27 巨人的花园（节选）第一课时（课件）-2022-2023学年语文四年级下册同步备课（部编版）

27 巨人的花园 统编版小学语文四年级下册 （第一课时） 王尔德 与安徒生比肩的童话作家。 主要作品：长篇小说《道林格雷的肖像》，童话剧《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》等。 巨人 巨人的花园 猜一猜这巨人长什么样的，他的花园又会是怎样的？ 找一找，巨人在哪儿？想象一下，他若是走起路来会怎样？他要是坐下来呢？说起话来呢？ 丰硕 允许 砌墙 布告牌 禁止 覆盖 惩罚 踪迹 呼啸 搂着 自私 脸颊 拆除 一缕阳光 丰硕 允许 砌墙 布告牌 禁止 覆盖 惩罚 踪迹 呼啸 搂着 自私 脸颊 拆除 一缕阳光 读准字词 shuò yǔn qì fù xiào lǒu jiá lǚ 不要读成“qiè” 不要读成“xiá” qì pái 重难点字书写指导 6 xiào jiá 7 柔嫩的青草 美丽的花朵 丰硕的果子 悦耳的歌声 冰雪覆盖 北风呼啸 冰雹疯闹 一片凄凉 游戏 唱歌 转来转去 尽情玩耍 叱责 砌高墙 挂布告牌 拆围墙 花园 孩子 巨人 读词语，想一想这三组词语分别写了什么? 你能借用这三组词语，说说这个童话故事的主要内容吗？ 读课文，找出让你感受到童话的奇妙的句子 1.有孩子的地方，巨人的花园非常美丽。 2.没孩子的地方，巨人的花园鲜花凋谢，冰雪覆盖。 3.雪、霜和北风一起在巨人的花园里疯闹、怒吼。 4.巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。 童话的神奇： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 巨人外出时 巨人回来后 孩子再次进入花园后 巨人的花园变化了几次？ 这是一个很可爱的大花园，园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。 巨人外出时的花园给你留下了怎样的印象？ 柔嫩的青草 星星似的美丽小花 还有十二棵( ) 桃树 春天开出（ ） 淡红色和珍珠色的鲜花 秋天结出 ( ) 丰硕的果子 小鸟们（ ） 在树上唱着悦耳的歌 这是一个很可爱的大花园。 洋溢着生机、快乐、自由的乐园 你想用哪些词形容此时的花园？ 鸟语花香 春意盎然 硕果累累 欢声笑语 17 巨人回来后，没有孩子们的花园又是什么景象呢？默读课文第7自然段，边读边想象画面，说说自己仿佛看到了，听到了什么。 小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。 雪用他的白色大衣覆盖着青草。 霜把所有的树枝涂成了银色。 北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 雹每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。 22 你想用哪些词形容这时的花园？ 北风呼啸 冰天雪地 风雪交加 天寒地冻 单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。 他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。 孩子们再次来到花园，花园又发生了什么变化？ 万物重新焕发生机的花园 桃树用花朵把自己装饰起来,在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。 小鸟快乐地飞舞歌唱。 花儿们也从绿草中伸出头来。 巨人外出时，_______ ______________________________________。 巨人回来后，_______ ______________________________________。 孩子再次进入花园后，____ _________________________________________。 鸟语花香 春意盎然 硕