湖南省长沙市雅礼教育集团2022-2023学年八年级下学期期中生物试卷

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普通解析文字版答案
2023-05-22
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片、生理盐水 B. 装片、清水 C. 涂片、清水 D. 装片、生理盐水 5. 人体的一个造血干细胞中有23对染色体,该细胞分裂两次后的细胞数量及产生的新细胞中染色体数量分别是( ) A. 4个,23对 B. 4个,46对 C. 2个,23对 D. 2个,46对 6. 为迎接兔年的到来,小王培植了杜鹃花,关于兔和杜鹃花在结构层次上的叙述,正确的是( ) A. 杜鹃花的叶由表皮、叶肉、叶脉构成,属于组织 B. 兔的唾液腺分泌唾液,主要含保护组织 C. 杜鹃花的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体 D. 兔的四种组织是由受精卵分裂、分化来的 7. 小华到山区旅游,发现溪水边的石头上长满了大量绿茸茸的植物,便告诉同学说该地区空气质量好,大气几乎没有污染,小华看到的植物是( ) A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 8. 小明看到妈妈将玉米粒播种到地里,过了几天长出了玉米苗,于是他将大米播种到地里,等了好久也没看到大米萌发,其主要原因是( ) A. 地里没有水 B. 外界温度太低 C. 没有胚乳 D. 胚被破坏了 9. 如图是叶芽结构示意图,有关分析正确的是( ) A. ①发育成种子 B. ②发育成新芽 C. ③发育成茎 D. ④发育成花 10. 有经验的农民,在向日葵的开花季节为向日葵“对头”,在西瓜开花的季节进行“对花”。他们这样做的目的是( ) A. 保护花粉,防止散落 B. 保护花蕊,防止被虫咬 C. 辅助授粉,提高结果率 D. 防止异花传粉,结出杂种 11. 做“绿叶在光下制造有机物”实验时,若事先未将盆栽天竺葵做暗处理,则可能出现的实验结果是( ) A. 叶片遮光部分和未遮光部分都变蓝 B. 叶片遮光部分变蓝,未遮光部分不变蓝 C. 叶片遮光部分和未遮光部分都变黄 D. 叶片遮光部分不变蓝,未遮光部分变蓝 12. 图中的曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度, 下列有关叙述不正确的是( ) A. 曲线Ⅰ代表淀粉的消化 B. a、d代表的器官分别是口腔和小肠 C. 蛋白质消化的起始部位是b D. 脂肪最终被消化成甘油和脂肪酸 13. 6月7日为“世界食品安全”日,2022年的主题是“食品更安全,身体更健康”。下列各项符合食品安全的是( ) A. 吃刚从集市上买回来没有清洗的草莓 B. 吃刚采来的未经鉴别的野生蘑菇 C. 定期清洁厨房及炊具 D. 用腐败变质的食物喂家畜 14. 王亮同学因交通意外失血过多急需输血。经检验他的血型为B型,给他输血时首先应考虑的血型是( ) A. A型 B. O型 C. AB型 D. B型 15. 太空空间站有一种复杂的水回收系统,该系统能收集环境中的水分、汗液甚至尿液,将转化为饮用水。在这个过程中主要去除的是汗液和尿液中的( ) A. 葡萄糖、蛋白质 B. 无机盐、维生素 C. 脂肪酸、尿素 D. 无机盐、尿素 16. 如今物流非常发达,内陆地区的居民很容易吃到海带、紫菜以及其他海味等富含碘的食物,市场上不再只有加碘盐,还推出了不加碘食盐。碘的摄入量过多或者不足都会导致_功能异常。( ) A. 垂体 B. 甲状腺 C. 肾上腺 D. 胸腺 17. 教练带着几个学员在圭塘河边的网球场内练球,以下关于击球过程描述错误的是( ) A. 击球时,肌肉收缩牵拉骨绕关节活动 B. 简单的击球动作仅需一块肌肉就能完成 C. 人体多个系统协调配合完成击球动作 D. 击球所需能量来自细胞的呼吸作用 18. 若小明某时刻手上有20个细菌,三小时后可繁殖达到1280个,细菌繁殖速度很快,其生殖方式为( ) A. 出芽生殖 B. 孢子生殖 C. 分裂生殖 D. 芽孢生殖 19. 湖南人无辣不欢,湖南本地辣椒有矮树早、伏地尖、光皮辣椒等多个品种。这些不同的品种取决于生物多样性中的( ) A. 基因多样性 B. 多种多样性 C. 生态系统多样性 D. 形态结构多样性 20. “月月叶换叶,年年根生根”是白居易描写莲的诗句,这句诗描述了莲的一种生殖方式,下列选项中与这种生殖方式不同的是( ) A. 向日葵用种子繁殖 B. 椒草用叶片繁殖 C. 康乃馨的组织培养 D. 马铃薯以块茎进行繁殖 21. 金蝉脱壳,比喻用计脱逃使对方不能及时发觉。“金蝉脱壳”中的“壳”指的是( ) A. 内骨骼 B. 外骨骼 C. 皮肤 D. 黏液 22. 小华在实验室观察鸡卵结构时,将鸡卵倒入培养皿后发现卵黄流出来了,请推测鸡卵中被破坏的结构是( ) A. 卵黄膜 B. 卵白 C. 卵壳膜 D. 系带 23. 下列常用的生物学名词中所代表的分类单位最小的是( ) A. 大熊猫 B. 灵长类 C. 爬行类 D. 种子植物 24. 现在用青霉素治疗一些传染病比30年前疗效降低了,其主要原因是( ) A. 病原

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