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培优增分系列(十) 微点突破——球的切、接问题
球作为立体几何中重要的旋转体之一,成为考查的重点,基本属于必考题目,特别是与其它几何体构成的内切球与外接球类组合体问题,是近几年全国卷命题的热点,应特别加以关注,题目一般属于中档难度,往往以填空或选择的形式单独成题,或者在解答题中以小问的形式呈现.
1.与球有关的切、接问题中常见的组合模型
(1)正方体与球
①正方体的内切球:截面图为正方形 的内切圆,如图所示,设正方体的棱长为 ,则 ( 为内切球半径).
②与正方体各棱相切的球:截面图为正方形 的外接圆,则 .
③正方体的外接球:截面图为正方形 的外接圆,则 .
(2)三条侧棱互相垂直(墙角模型)的三棱锥的外接球
①如果三棱锥的三条侧棱互相垂直并且相等,则可以补形为一个正方体,正方体的外接球的球心就是三棱锥的外接球的球心,即三棱锥 的外接球的球心和正方体 的外接球的球心重合,如图,设 ,则 .
②如果三棱锥的三条侧棱互相垂直但不相等,则可以补形为一个长方体,长方体的外接球的球心就是三棱锥的外接球的球心. ( 为长方体的体对角线长).
(3)正四面体与球
如图,设正四面体的棱长为 ,内切球的半径为 ,外接球的半径为 ,取 的中点为 ,连接 , 为正四面体的高,在截面三角形 内作一个与边 和 相切,圆心在高 上的圆.因为正四面体本身的对称性,内切球和外接球的球心同为 .此时, , , , ,则有 , ,解得 , .
注:正四面体的内切球、棱切球、外接球三个球心合一,半径之比为: .
2.与球相关的“切”“接”问题的处理策略
(1)“切”的处理
解决与球的内切问题主要是指球内切多面体与旋转体,解答时首先要找准切点,通过作截面来解决,如果内切的是多面体,则作截面时主要抓住多面体过球心的对角面来作.
(2)“接”的处理
把一个多面体的几个顶点放在球面上即为球的外接问题.解决这类问题的关键是抓住外接的特点,即球心到多面体的顶点的距离等于球的半径.
一、定义法
例1(1) 已知 , 平面 ,若 ,则四面体 的外接球(顶点都在球面上)的体积为( D )
A. B. C. D.
[解析]如图,取 的中点 ,连接 , ,由题意得 ,
又因为 , , , 平面 ,
所以 平面 ,
所以 ,
在 中, ,
同理 ,
所以 ,
因此 , , , 四点是在以 为球心的球面上,
在 中, .
在 中, ,
球 的半径 ,
所以球的体积为 .故选 .
学生用书第157页
(2) 在矩形 中, , 为 的中点,将 和 分别沿 , 翻折,使点 与点 重合于点 ,若 ,则三棱锥 的外接球的表面积为( C )
A. B. C. D.
[解析]如图,由题意可知, , .
且 , 平面 , 平面 ,
所以 平面 .
设 的外接圆的半径为 ,
则由正弦定理可得 ,
即 ,所以 .
设三棱锥 的外接球的半径为 ,
则 ,
即 ,所以 ,
所以外接球的表面积为 .故选 .
规律方法
到各个顶点距离均相等的点为外接球的球心,借助有特殊性底面的外接圆圆心,找其垂线,则球心一定在垂线上,再根据到其他顶点距离也是半径,列关系式求解即可.
针对练1 已知直三棱柱 的6个顶点都在球 的球面上,若 , , , ,则球 的半径为 .
[解析]如图所示,由球心作平面 的垂线,
则垂足为 的中点 .
又 ,
,
所以球 的半径 .
针对练2 已知正三棱锥 的侧棱长为 ,底面边长为6,则该正三棱锥外接球的表面积是 .
[解析]如图,过点 作 平面 于点 ,记球心为 .
因为在正三棱锥 中,底面边长为6,侧棱长为 ,
所以 ,
所以 .
因为球心 到四个顶点的距离相等,均等于该正三棱锥外接球的半径 ,
所以 , .
在 中, ,
即 ,解得 ,
所以外接球的表面积为 .
二、补形法
例2(1) 在四面体 中,若 , , ,则四面体 的外接球的表面积为( C )
A. B. C. D.
[解析]由题意可采用补形法,考虑到四面体 的对棱相等,所以将四面体放入一个长、宽、高分别为 , , 的长方体,并且 , , ,则有 ( 为外接球的半径),得 ,所以外接球的表面积为 .故选 .
(2) [2022·重庆实验外国语学校月考]如图,在多面体中,四边形 为矩形, 平面 , , ,通过添加一个三棱锥可以将该多面体补成一个直三棱柱,那么添加的三棱锥的体积为 ,补形后的直三棱柱的外接球的表面积为 .
[解析]如图添加的三棱锥为直三棱锥 ,可以将该多面体补成一个直三棱柱 ,
因为 平面 , , ,
所以 ,
直三棱柱 的体积为 ,
添加的三棱锥 的体积为 ;
如图,分别取 , 的中点 , ,连接 ,与 交于点 ,
因为四边形 为矩形,所以 为 , 的中点,在直三