7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

单音与和声 核心素养目标 健全人格 热爱集体、涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。 1.理解个人意愿与集体规则的关系；知道如何化解个人意愿与集体规则的冲突 2.知道个人利益与集体利益的关系以及如何正确处理个人与集体的关系。学会在集体生活中处理与他人的关系。 3.能有效化解与集体成员之间的矛盾和冲突，提高在集体生活中人际交往的能力。 责任意识 重难点 正确处理个人意愿与集体规则的冲突、个人利益与集体利益的关系。 自主学习 预习P58-61，找一找下列问题 1.集体规则与个人意愿的关系？ 2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因？ 3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突？ 4.如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？ 5.在集体生活中，怎样处理与他人的关系？ 6.怎样让集体和声更美？ 3 个人意愿与集体规则 Part 1 4 探究与分享一：无规矩不成方圆，生活处处有规则。 为什么要制定这些规则制度？ 良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。 集体规则能保证集体的和声更动听，集体发展更和谐 这些规则你乐于遵守吗？为什么？ （1）在学校生活中有哪些规则和制度必须遵守？ ① 集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。集体规则能够保证集体的和声更动听。 5 “小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00，学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。” 在4月2日上午召开的教育部新闻通气会上，教育部基础教育司司长吕玉刚指出。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 近日，教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，其中要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，学校不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。 你如何看待这一规定？ 中小学生原则上不得将个人手机带入校园 ③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 1. 个人意愿与集体规则的关系？P62-P63 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 ③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 一、个人意愿与集体规则 学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。 学校严令不能留奇异的发型。可是，我想把头发修剪的新奇些。 我想带手机上学，可学校不允许。 学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 原因：一方有不正当或不合理的要求；个人和集体的需要不同。 思考：集体规则与个人意愿为什么会发生冲突？如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体和个人带来哪些影响？ 【运用你的经验】 2.集体规则与个人意愿产生冲突的原因： 9 探究与分享P63 请按照下列提示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析我和集体的不同需要。 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 班级排练集体舞的站位问题。 与同学发生争执，生气地退出排练。 虽然我个子高， 但我还是希望能站在第一排。 个子矮的站在 前排，个子高的站在后排。 导致上述冲突的原因是什么？ 对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？ 个人和集体的需要不同 个人意愿服从集体的共同要求 运动会申报项目问题 与体育委员发生争执 希望申报简单容易的运动项目 从班集体考虑，从学生擅长的角度出发 3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突？ A.面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 B.理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 02 让和声更美 12 作息时间篇 我们想要的 学校规定的 13 有些同学没有按时参加早操，会迟到。 ①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 探究三：怎样让集体的和声更美 同学意见：早操时间6:20-6:50，太早了，睡眠不够！ ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 在北京冬奥会短道速滑决赛场上，武大靖为两个后辈保驾护航，他们共同为国争光，也彼此互相成就。他们永远把国家的利益放在第一位，个人利益放在身后，这种集体荣誉感和团队精神是令人敬佩的！ 新知探究 观看视频并思考:1.个人利益与集体利益有什么样的关系? 2.怎样处理二者的关系？ 情景三： 15 ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ②坚持集体主义，不是不