2023届高考专题复习：诗歌鉴赏 课件22张

2023届高三语文 诗歌鉴赏二轮 一、高考诗歌的命题价值导向 二、高考诗歌的考查方向 三、教考结合的方式 高考诗歌的命题价值导向 年份 诗题 作者 主题 2018 《题醉中所作草书卷后(节选)》 陆游 爱国 《野歌》 李贺 乐观 《精卫词》 王建 坚定 2019 《题许道宁画》 陈与义 美育 《投长沙裴侍郎》 杜荀鹤 品格 《插田歌》 刘禹锡 劳动教育 2020 《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》疫情居家 陆龟蒙 友情 《读史》谣言四起 王安石 批判性阅读 《苦笋》 陆游 耿介正直 2021 《寄江州白司马》教考衔接 杨巨源 积极乐观 《示儿子》 陆游 劳动教育 2022 《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》 魏了翁 国泰民安 《送别》教考衔接 李白 深厚友情 《白下驿饯唐少府》 王勃 个人价值 近五年来，高考全国卷古代诗歌阅读的选材主题基调是昂扬明媚的，注重对学生的价值引导，非常注意所选诗歌作品与教材相关内容的关联，也非常注意和学生生活实际中的日常场景对接，尽可能营造一种令学生感到熟悉的生活情境，真正考察学生的解读诗歌的能力。 壮志难酬、报国无门、孤独寂寞冷之流的诗词鉴赏考察将成为冷门。 命题价值导向 2022年时代主题 二十大、经济复苏、国际形势复杂多变 高考诗歌的考查方向 年份 诗题 选择题设错点 主观题 2018 《题醉中所作草书卷后(节选)》 曲解 句意 意象作用 《野歌》 曲解 词意 诗句含意 《精卫词》 曲解 文意 内容理解 2019 《题许道宁画》 曲解 句意 诗句含意、内容理解 《投长沙裴侍郎》 曲解 句意 抒情手法、结构安排 《插田歌》 曲解 句意 比较阅读、语言风格 2020 《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》 曲解 句意 思想情感 《读史》 曲解 句意 内容理解 《苦笋》 曲解 句意 内容理解 2021 《寄江州白司马》 曲解 句意 内容理解 《示儿子》 曲解 句意 思想情感 2022 《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》 曲解 句意 内容理解 《送别》 曲解 句意 抒情手法 《白下驿饯唐少府》 曲解 句意 比较阅读、抒情手法 选择题：4个选项都是对诗歌内容的理解，考生利用到对诗歌的解读上。选项设错方式从近几年来看，几乎集中在“曲解词意/文意”上。 高考诗歌的考查方向 （2022全国1）A．词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。 无边春色。人情苦向南山觅。 翁前子后孙扶掖。 对某个字的理解：此句意思是处处是春色，人们还要到南山去寻觅。“苦”，形容执著地追求，表达出了人们这种寻觅春色的执着。 （四省联考）C．“无巡”意为不拣选地方，形象地表现了诗人与友人畅饮时的随意状态。 薄暮出城仍有伴， 携壶藉草更无巡。 对某个字的理解：这里的“无巡”当是不停推杯换盏地饮酒，分不清喝了多少巡（次）。 满分意识1：重视意象与情感关系，重视某些关键字词的推敲。 （2021全国1）B. 第三句使用“一衣带水”的典故，表现出朋友之间“天涯若比邻”之意。 湓浦曾闻似衣带， 庐峰见说胜香炉。 内容理解浅表、脱离语境：第三句是说诗人曾经听说湓水萦绕像衣带，是对此地景物 描绘，并未有表现朋友间“天涯若比邻”之意，此项对用典解释有误。 （2020全国3）C. 诗人虽然喜爱苦笋，但毕竟吃起来口感苦涩，所以吩咐不要过多取食。 我见魏征殊媚妩，约束儿童勿多取。 人才自古要养成，放使干霄战风雨。 内容理解浅表、脱离语境：诗人认为苦笋长大后就具备了如魏征一样的美好品质，应该静待其成长。 满分意识2：对某句话的理解，不能剥离上下文的语意逻辑，要基于整首诗的内容情感。 （2023考向预测卷）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 元日述怀 卢照邻 筮仕①无中秩②，归耕有外臣③。 人歌小岁酒，花舞大唐春。 草色迷三径，风光动四邻。 愿得长如此，年年物候新。 【注】　①筮仕：古人出外做官前，先占卜吉凶。②中秩：中等官位。③外臣：本指他国之臣，后也指隐居之士。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．首联写的不是一般的仕途无望、归隐田居，而是诗人对于自身命运的认识与感慨。 B．“花舞大唐春”写鲜花迎来的不是小山村的春天，而是整个大唐的春天，尽显诗人的胸襟与气魄。 C．“三径”运用典故写居处荒芜而内心凄凉，与《归去来兮辞并序》“三径就荒”的用法相近。 D．尾联卒章显志，诗人毫不掩饰地抒发了自己喜悦的心情，祝愿年年岁岁风物常新。 【答案】C 【解析】“迷三径”有回家的路被萌发的春草遮蔽之意，但全诗洋溢着家人团聚，共贺新春的喜庆，并无凄凉之感。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首句用词平易而含蕴