8.2 公平正义的守护 课件 - 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2022年全国高考数学考试于6月7日15:00-17:00举行。该场考试开始不久，网上开始流传一些截图， 截图显示，有人于15:48分在某群里询问谁会做高三数学题，表示“我可以出钱”，并贴出了多张内容为数学试题的图片。经公安官方查实，该事件系甘肃某考生在考试中作弊，通过违规携带的手机拍摄高考数学试题，在QQ群内寻求他人帮助未果。并对涉事考点更换监考人员，后续会追究失职失察人员。 新课导入： 高考抢手 思考：如果不举报或不作为，可能会产生什么后果？ 8.2 公平正义的守护 政治认同：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当。 道德修养：知道如何坚守公平，如何守护正义。 法治观念：面对非正义行为敢于斗争，能够做到见义“智”为。 责任意识：富有正义感。 健全人格：自觉树立起公平意识，具备公平素养。 核心素养目标 坚守公平 4 清朝康熙时，安徽桐城出了个叫张英的，当上了宰相。邻居吴氏欲侵占他的宅边地，家人驰书北京，要张英凭官威压一压吴氏气焰。 谁知张英却回诗一首曰：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”意思很明白：退让。家人得诗，主动退让三尺。 吴氏闻之，非常感动也后撤三尺，三加三等于六，才成了“六尺巷”。 “六尺巷”的故事给我们什么启示？ ①当我们面对利益冲突时，要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世，这样才能赢得他人的信赖与尊重。 问题一：个人怎样维护公平？ 思考 如果遇到右下图片中的问题，你会怎么办？ ②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 问题一：个人怎样维护公平？ 法院作此判决，说明了什么？ 最终，法院判决该公司向钟某支付产假、奖励假、哺乳假工资损失、违法解除劳动关系赔偿金。 依据《广东省实施〈女职工劳动保护特别规定〉办法》及《广东省人口与计划生育条例》规定，广东省的女职工生育符合法律法规和计划生育政策的，除享有98天产假待遇外，另享有80天的奖励假。 制度保障公平 制度保障公平： ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。 ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，维护其合法权益。 （1）个人维护公平。 ①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心处世。 ②遇到不公平行为，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度公平，努力营造公平环境。 （2）制度保障公平。 ①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的； ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 1.我们如何坚守公平？（如何实现公平的坚守？） 守护正义 9 “杀身成仁,舍生取义”的孟子；“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武；“义薄云天,千里走单骑”的关羽；“不为五斗米折腰”的陶渊明；“宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓；不肯“摧眉折腰事权贵”的李白…… ·这些人在追求什么？ 结合生活经验请你说说，我们身边有哪些正义行为呢？ 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时， 当自身遭遇困难时……要记得拨打电话来维护公平正义。 类型 号码 类型 号码 类型 号码 报警 110 法律咨询 12348 环保投诉举报 12369 火警 119 铁路客服 12306 城市管理服务 12319 急救 120 市民服务 12345 食品药品投诉 举报 12331 交警 122 质量技术监 督 12365 消费者投诉举 报 12315 注意：不要随意拨打 ①追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。 2.守护正义的必要性？ ②期盼正义，实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 ③公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 ④实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 【好样的！郑州两位15岁少年智抓小偷】 请你评析学生“抓小偷”的行为。有何启示？ 探究三： 河南郑州发生了一起偷手机的事件，一名女子在路上大喊“手机被偷了”。这时引起了一位初中生的注意，小偷刚好没走多远，跟这个初中生照面撞见，小偷慌张准备逃跑，这时该学生冲上去，抓住了小偷....... 是一种追求正义、守护正义的行为。 个人怎样守护正义？ 个人守护 勇气 智慧 敢于斗争，相信正义必定 战胜邪恶 讲究策略 ，寻找有效方法见义智为 维护正义，只靠公民的力量 足够吗？ 你来当法官 段某之妻田某要求40万元赔偿 诉讼请求 杨某对段某死亡有没有过错？ 是否应当承担侵权