内容正文:
专题:
电感和电容对交变电流的影响
演示实验一:
“6V,0.3A”
6V
6V
甲
甲图,电键分别接到交、直流电源上,观察两次灯的亮度,说明?
灯的亮度相同。
说明电阻对交流和直流的阻碍作用相同。
乙
“6V,0.3A”
6V
6V
乙图,电键分别接到交、直流电源上,观察两次灯的亮度,说明?
电键接到直流上,亮度不变;接到交流上时,灯泡亮度变暗。
说明电感线圈对直流电和交流电的阻碍作用不同。
演示实验一:
“6V,0.3A”
6V
6V
甲
乙
“6V,0.3A”
6V
6V
线圈对直流电的阻碍作用只是电阻;
而对交流电的阻碍作用除了电阻之外,还有电感。
由电磁感应的知识可知,当线圈中通过交变电流时,产生自感电动势,阻碍电流的变化。
一、电感器对交变电流的阻碍作用
1、感抗(XL):电感器对交流阻碍作用的大小。
2、影响感抗大小的因素:
线圈的自感系数L越大,自感作用就越大,感抗就越大;
交变电流的频率f越高,电流变化越快,自感作用越大,感抗越大。
感抗:XL=2πf L
一、电感器对交变电流的阻碍作用
3、感抗(XL)的应用:扼流圈
低频扼流圈
高频扼流圈
线圈绕在铁芯上,匝数多,自感系数L大。
通直流、阻交流
线圈绕在铁氧体上,匝数少,自感系数L小。
通直流,通低频,阻高频
一、电感器对交变电流的阻碍作用
低频扼流圈对高频交流电是否有显著的阻碍作用?
高频扼流圈对低频交流电是否有显著的阻碍作用?
有
无
演示实验二:
“6V,0.3A”
6V
6V
“1000μF,15V”
开关S分别接到直流和交流电源上,观察到什么现象?
接通直流电源,灯泡不亮;
接通交流电源,灯泡亮了。
说明了直流电不能够通过电容器,交流电能够“通过”电容器。
电容器两极板间是绝缘介质,为什么交流电能够通过?
只是当电源电压升高时电容器充电,电荷向电容器的极板上集聚,形成充电电流;
I
甲 充电
I
I
I
乙 放电
电容器交替进行充电和放电,电路中就有了电流,表现为交流“通过”了电容器。
当电源电压降低时电容器放电,电荷从电容器的极板上放出,形成放电电流。
自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质,
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版权所有——庞留根
版权所有—庞留根201009.01,
演示实验二:
“6V,0.3A”
6V
“1000μF,15V”
开关S接到刚才实验电路中交流电源上,再将 “1000μF 、15 V”的电容器去掉,观察灯泡的亮度有什么变化,原因?
灯泡的亮度变亮了。
说明电容器对交变电流
也有阻碍作用。
二、交变电流能够通过电容器
1、容抗(XC):电容器对交变电流阻碍作用的大小。
2、影响容抗大小的因素:
电容越大,在同样电压下电容器容纳电荷越多,因此充放电的电流越大,容抗就越小;
交流电的频率越高,充放电进行得越快,充放电电流越大,容抗越小。
容抗:
电容器具有“通交流、隔直流”“通高频、阻低频”的特点。
二、交变电流能够通过电容器
容抗:
一个灯泡通过一个线圈与一交流电源相连接,如图所示.一块铁插进线圈之后,该灯将( )
A.变亮
B.变暗
C.没有影响
D.无法判断
铁
B
如图所示的电路中,正弦交流电源电压的有效值为220 V,则关于交流电压表的示数,以下说法中正确的是( )
A.等于220 V
B.大于220 V
C.小于220 V
D.等于零
C
如图所示,把电阻R,电感线圈L,电容C并联,接到一个交流电源上,三个电流表示数相同,若保持电源电压大小不变,而将电源频率增大,则三个电流表示数I1、I2、I3的关系是( )
A、I1=I2=I3
B、I1>I2>I3
C、I2>I1>I3
D、I3>I1>I2
A3
A1
A2
C
R
L
D
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