4.1比的意义（同步练习）人教版六年级上册数学

4.1比的意义 同步练习 （测试时间60分钟 满分100分） 姓名 班级 一、选择题（共5题，共25分） 六（1）班有 人，男、女生人数的比可能是 A． B． C． D． 甲数的 与乙数相等，则甲数与乙数的比是 A． B． C． 若盐与水的质量之比为 ，则盐与盐水的质量之比是 A． B． C． 如果女生人数是全班人数的 那么男生人数与女生人数的比是 A． B． C． 两个正方形的边长比是 ，它们面积的比是 A． B． C． 二、填空题（共5题，共25分） 一个长方形的周长是 ，长和宽的比是 ，长是 ． 把 的糖放入 的水中，糖占糖水的 ，糖和水的质量比是 ． 甲、乙两数之比为 ，则乙数是甲数的 ，甲数是两数之和的 ． 甲数是乙数的 倍，乙数与甲数的比是 ． ，把前项扩大 倍，后项缩小 倍，比值等于 ． 三、判断题（共5题，共25分） 走同样的一段路，甲用 小时，乙用 小时，甲、乙两人的速度比是 ． 书法社团和合唱社团的人数比是 ，则书法社团的人数比合唱团少 ． 大牛与小牛的头数比是 ，则大牛的头数比小牛少 ． 甲足球队以 大胜乙队，说明在特殊情况下，比的后项可以是 ． 比值是 的比有无数个． 四、解决问题（共5题，共25分） 甲、乙两班学生人数的比是 ，如果从乙班转走 名学生，那么甲班就比乙班的人数多 ，这时乙班有多少人？ 有一杯盐水，盐与水的质量比是 ，放入 盐后，盐与水的质量比是 ．杯子中原有盐水多少克？ 如图所示，一个梯形的面积是 平方厘米，如果把这个梯形先按照 的比放大，再按照 的比缩小，最后得到的图形的面积是多少？ 两个正方体的棱长分别是 厘米、 厘米，写出大、小正方体体积的比． 甲、乙两人同时从A地出发到B地，甲走完这段路要 小时，乙要 小时，写出甲、乙两人的时间比、速度比． 答案 一、选择题（共5题，共25分） 1. 【答案】A 2. 【答案】B 3. 【答案】B 4. 【答案】A 5. 【答案】C 二、填空题（共5题，共25分） 6. 【答案】 7. 【答案】 ； 8. 【答案】 ； 9. 【答案】 10. 【答案】 三、判断题（共5题，共25分） 11. 【答案】错误 12. 【答案】错误 13. 【答案】错误 14. 【答案】错误 15. 【答案】正确 四、解决问题（共5题，共25分） 16. 【答案】 人 17. 【答案】 答：杯子中原有盐水 ． 18. 【答案】本题考查的是图形的放大与缩小的相关知识，重点考查学生对知识规律的灵活运用能力．根据前面学习的图象的放大与缩小的知识我们知道，把一个图形放大 倍或缩小到原来的 ，它的面积就会相应的扩大 倍或缩小到原来的 ．本题就是应用这个规律解决问题的，把这个梯形先按照 的比放大，放大后的面积为 （平方厘米），再按照 的比缩小，缩小后的面积就是 平方厘米的 ，所以本题的答案是 （平方厘米）． （平方厘米）． 答：最后得到的图形的面积是 平方厘米． 19. 【答案】 （立方厘米） （立方厘米） 答：大、小正方体体积的比是 ． 20. 【答案】 ；． 学科网（北京）股份有限公司 $