内容正文:
潜江市2022-2023学年度上学期期末质量检测
小学四年级语文试卷
(本卷共6页,满分100分,考试时间100分钟)
一、识字写字
1. 我能读拼音,写词语。
2. 我能选择加点字正确读音(打“√”)。
薄雾(báo bó) 笨拙(zhuó zhuō) 气氛(fēn fèn)
角色(jué jiǎo) 倾听(qīn qīng) 内脏(zàng zāng)
3. 我能比一比再组词。
即( ) 绕( ) 拨( )
既( ) 饶( ) 拔( )
二、积累运用
4. 我能将下列四字词语补充完整。
山( )地( ) 相貌( )( ) ( )七( )八
手( )足( ) 铁面( )( ) ( )情( )理
我能选择正确答案的序号填在括号内。
5. 下列动物和它的“家”搭配正确的一项是( )
A. 猪圈 鱼塘 B. 狗窝 鸡穴 C. 鸟巢 牛厩 D. 马洞 虎棚
6. 下列加点词的解释有误的一项是( )
A. 唯戎不动(只有) B. 炎帝之少女,名曰女娃。(小女儿)
C. 不教胡马度阴山(令,使) D. 王戎七岁,尝与诸小儿游(常常)
7. 小华在做数学题的时候,常把小数点的位置弄错,他却认为这不是多大的事,我们可以用下面的哪句话提醒他? ( )
A. 比上不足,比下有余。 B. 差之毫厘,谬以千里。
C. 病从口人,祸从口出 D. 一言既出,驷马难追。
8. 我能按要求完成句子练习
它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
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麻雀飞下来。(扩写句子,至少扩两处)
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谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
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她很快乐。(用动作描写将其表现出来)
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9. 交际与实践:
每个人都希望生活在美好的环境里。可是,只要大家稍稍留心就不难发现,人类的很多行为正破坏着我们的生活环境,作为小学生,为了保护环境,我们可以做些什么呢?请你写两条建议:
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10. 我的日积月累。
__________,自用则小。
__________,复照青苔上。
生当作人杰,__________。
一道残阳铺水中,__________。
葡萄美酒夜光杯,__________。
莫愁前路无知己,__________?
__________,只缘身在此山中。
__________,碧海青天夜夜心。
三、阅读理解
我能阅读课文《爬山虎的脚》片断答题。
①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
11. 第1自然段描写了爬山虎的脚的_______、_______和______。作者的表达十分准确,源于他__________的观察。
12. 作者生动描写了爬山虎的脚往上爬的过程,运用了这样一些动词:______、______、______、______。
13. 文中的“巴”换成“粘、挨”等词好不好?为什么?
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我能阅读课外短文《仙人掌之歌》答题。
①我非常喜欢仙人掌,不仅是喜爱,而且还敬佩。
②我有幸去过墨西哥,在那里,由于太阳和土地的爱抚,仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种,而墨西哥竟独占一半,所以,它享有“仙人掌之国”的美誉。
③那里的仙人掌家族非常(巨大 庞大)。从形状上看,这些“亲属”之间并不十分相似,有球形、山形、片状、瓣状、穗状等。有的形状奇妙极了,从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎,每根的直径都宽达几十厘米。远远看去,活像是一座小山般大小的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色,花朵却是五颜六色:鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺,其貌不扬,却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里,细细地咀嚼,虽然它没有桃李的脆生,没有荔枝的滑润,但它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气爽,忘掉旅途的疲乏。
④仙人掌