第一、二周 过程性诊断练习（试题）-二年级下册数学人教版

二年级下册数学第1周过程性诊断练习 班级： 姓名： 分数： 1、 口算。（18分） 29+5= 46+24= 72-9= 50+26= 4×7-7= 4×9= 83-8= 7×8= 6×5= 2、 下面是某地区4月份的天气情况。（12分） 3、 下面是二（5）班同学最喜欢的图书情况。（20分） 文学类 科普类 漫画类 童话类 历史类 1、把上面的统计结果填入下表。 图书名称 文学类 科普类 漫画类 童话类 历史类 人数 2、 最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 3、 最喜欢漫画类图书的人数比最喜欢文学类图书的人数多（ ）人。 4、 这个班一共有（ ）人。 5、 班级图书角要购买一批新书，你有什么建议？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级下册数学第2周诊断性练习 姓名： 班级： 分数： 一、填空。（每空2分，共16分） 1. 把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫（ ）。 2．在是平均分的一组下面画“√”。 3．看图填一填。 (1) 把(　　)个蘑菇，平均分成(　　)份，每份(　　)个。 (2) 如上图这样分，这条线段可以平均分成(　　)份。 4.(1)有16只手套，每2只配成一副，一共可以配成(　　)副。 (2)把12个平均贴在4条线上，每条线上应贴(　　)个。 二、在括号里填上适当的数。（8分） （ ）×6= 48 9×（ ）= 18 65+（ ）= 88 （ ）×1=9 65-（ ）= 15 （ ）×2=14 3×（ ）= 27 4×（ ）= 8 三、读一读。（12分） 8÷2=4 读作： 15÷3=5 读作： 36÷6=6 读作： 36÷6=6 读作： 四、解决问题。（14分） 1.分一分，填一填。 每2个装一袋，可以装(　　)袋。 每3个装一袋，可以装(　　)袋。 每4个装一袋，可以装(　　)袋。 每6个装一袋，可以装(　　)袋。 2.看图填一填。 有28个梨，每4个放一盘，一共可以放(　　)盘。 28÷□＝□ 学科网（北京）股份有限公司 $