第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第二课 青春的心弦 一．选择题（共15小题） 1． 进入中学学习的女生小华同学平时不修边幅，邋里邋温，可是她在男同学面前却收拾得整整齐齐。这说明（　　） A．处于青春期的我们在异性面前，更加在意自己的形象 B．女同学比男同学更愿意在异性面前表现自己 C．小华这样做就一定能获得异性同学的肯定 D．这是小华同学自立自强的表现 2． “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。”这句话告诉我们（　　） A．异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊 B．要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往 C．男女同学间的情感，需要慎重对待、理智处理 D．异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊 3． 某学校规定：男女生交往务必在明亮的地方，要有5名以上的同学在场。这一规定（　　） A．能够杜绝男女生不正常交往现象 B．忽视了男女生正常交往的必要性 C．能预防早恋，应被学校广泛仿效 D．符合青春期青少年身心发展特点 4． 《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题进行了报道，情人节前夕，礼品店里一些中学生购买礼物送给异性朋友，一些中学生也会通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识不正确的是（　　） A．同性交往是友谊，异性交往是恋爱 B．对待可能出现的朦胧情感，该慎重对待，理智处理 C．男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习，共同进步 D．与异性适度交往，是我们成长的一个重要方面 5． 小丽成绩不错，平时乐于助人，人缘很好，经常有男同学向她请教问题，她也总是热情地为同学解答。但是，她的这种做法遭到了妈妈的极力反对。在妈妈看来，男女生交往应该规规矩矩，频繁接触必然会产生“男女感情”，影响学业。小丽妈妈的想法是（　　） A．错误的，因为异性交往不利于个性发展 B．正确的，因为异性的交往必然会导致早恋 C．正确的，因为异性之间的友谊会让人敏感、遭到质疑 D．片面的，因为与异性适度交往是我们成长的一个重要方面 6． 小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是（　　） A．男女生交往，要慎重对待，理智处理 B．男女生之间要少说话，保持一定的距离 C．男女生交往有坏处，不应提倡 D．异性同学的友谊，不利于我们健康成长 7． 与异性交往是我们成长的一个重要方面。下列行为不属于男生女生正常交往的有（　　） A．考试后，丽丽给明明讲解难题 B．放学后，花花和军军经常手拉手散步 C．元旦晚会上，红红和涛涛搭档表演小品 D．春游时，帅帅帮朵朵提行李 8． 在生活中有这样的现象有些女生粗犷豪放，有些男生温柔细腻；有些女生大胆、自信、主动，有些男生害羞、敏感、内向；生活中的“女汉子”越来越多，心思细密的男生也不少。这说明（　　） A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B．欣赏对方的优势，有助于完善自己 C．男生女生应该学会尊重性别差异和异性情感 D．认识性别角色不应该过于受性别刻板印象的影响 9． 在一场激烈的辩论赛中，七年级（2）班的女生口齿伶俐，男生思维敏捷。在他们的共同努力下，赢得了此次辩论赛冠军。这说明男女生正常交往（　　） A．会让男生比女生拥有更多的优点 B．不利于男女同学的个性发展 C．比赛时就一定能赢得冠军 D．有利于男女生优势互补 10． 下列对性别特征认识正确的是（　　） A．男生女生的性别特征不是与生俱来的 B．人们对性别的认识不会受到性别刻板印象的影响 C．对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象 D．对于青春期男生女生的生理变化，我们羞于启齿 11． 性别刻板印象是人们对男性和女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。下列观点不属于性别刻板印象的是（　　） A．小雨认为班里的体力活都应该由男生做 B．王城说男女生各有优势，应该相互帮助，取长补短 C．李婷说自己是女孩子，所以学不好数学 D．刘元觉得爸爸就该在外赚钱养家，妈妈应该在家带孩子做家务 12． 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情。下列说法正确的是（　　） ①这会给自己的成长带来不必要的干扰，应该果断拒绝和异性交往 ②青春期对异性有好感是正常现象 ③对异性的朦胧情感要慎重对待，理智处理 ④青春期对异性的欣赏和向往，并不是真正的爱情 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 13． 某校的两次登山活动中，校长的感动：第一次登山，在半山腰时，大多数男同学帮助女同学背书包；第二次登山，到半山腰后，大