2020-2021学年高中历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理综合测试题

统编版高中历史选择性必修一综合测试题（三) 2020/11 一、单选题（每题2分，共60分） 1.西周时期，强调“礼不下庶人，刑不上大夫”，但却少见系统化的有关礼乐的成文条例：春秋战国各诸侯国纷 纷变法，魏国李悝、秦国商鞅等先后出台一系列成文法令对各阶层的行为进行明确界定和规范。这些法令的出台 A.弱化了统治阶层的权力 B.体现了儒法合流的趋势 C.提高了平民参政的热情 D.削弱了世袭贵族的实力 2.唐朝德宗以后共十一个皇帝，其中顺宗、宪宗、敬宗三人死于宦官之手，穆宗、文宗、武宗、宣宗、懿宗、信 宗、昭宗七人均为宦官所立。宦官权力的这种恶性膨胀反映了唐朝后期 A.皇位继承制度不够稳定 B.科举制度还不够成熟 C.藩镇割据威胁中央政权 D.专制皇权的畸形发展 3.明以前，训诫类史书已有散见，但未成体例：明代仅光洪武年间就有《昭鉴录》、《外戚事鉴》、《忠义录》、《醒 贪简要录》、《女戒》等数十种，这些数量众多的训诚类史书除各级臣民外，主要训诚对象包括两类人：宗室和权 臣外戚。这种现象可以说明当时 A.宗室和外戚势力强大 B。政治的开明程度降低 C.市民阶层兴起瓦解传统伦理 D.“经世致用”思想影响广泛 4.工农苏维埃代表大会在选举范围与选举办法上规定：剥削阶级及其代理人和家属没有选举权与被选举权。《陕 甘宁边区各级参议会选举条例》规定：凡居住在边区境内的人民，年满18岁，不分阶级、党派、职业、男女、宗 教、民族、财产和文化程度的差别，都有选举与被选举的权利。这种变化 A.巩固了抗日民族统一战线 B.推动了解放战争的胜利进程 C.开创了人民民主专政模式 D.提升了中国政府民主程度 5.柏拉图强调（雅典）民主政治是由穷人或平民掌权的，在当时雅典的现实中穷人或平民是一些没有闲暇时间的 人们，没有足够多的闲暇时间，也就意味着他们没有足够多的智慧，而智慧又是与统治能力成正比的。在柏拉图 看来雅典民主 A.强调绝对民主平等 B.导致社会矛盾尖锐 C.不能真实反映民意 D.忽视治国者的能力 6.罗马法学家西塞罗在《论共和》一书中写道：“真正的法律应具有普遍的适用性，并且是不变和永恒的，力图 变更这一做法是一种恶，试图废止其中一部分的做法也是不能容许的，而要想完全废除它的做法则是不可能的。” 这说明西塞罗 A.高度评价罗马法的实用性 B.在立法中追求自然法则 C.致力于完善罗马法的内容 D.认为法律是一成不变的 7.《晋书·列传第六》记载：卫獾等上疏曰“昔圣王崇贤，举善而教，用使朝廷德让，野无邪行。…魏氏承颠 覆之运，…立九品之制，粗且为一时选用之本耳。…今除九品，则宜准古制，使朝臣共相举任，于出才之路 既博，且可以厉进贤之公心，核在位之明暗，诚令典也。”这说明卫瓘等主张 A,以门第族望为选官标准 B.恢复由下而上推举人才的制度 C.通过考试发现选拔人才 D.建立由上而下选拔官员的制度 8.托克维尔指出，“以前的邦联政府直接治理的是加盟政府，而美国的联邦政府则直接治理公民个人”，这使得 “美国政府并不是一个联邦政府，而是一个不完备的全国政府”。托克维尔意在说明美国 A.民主共和制名存实亡 B.联邦政府的权威增强 C.新型联邦制侵害自由 D.各州事实上无自治权 5/8 9.1912年2月16日，英国《泰晤士报》发表了这样一篇评论：“在这样的国家里，是否能够突然用一个同东方 概念和传统格格不入的共和国政府形式，来代替君主政体？中国，总之就是这个中国，决心要这样做。中国已经 高高兴兴地着手做这样伟大的事情。”材料表明 A.英国不赞同中国实行共和政体B.英国对两种政体的衔接有疑虑 C.当时中国共和理念已深入人心D.英国十分惋惜晚清政府的失败 10.如表是英国高级官员罗素和阿伯斯诺特对1854年关于重建文官制度的《诺斯科特一屈威廉报告》的看法。据 表可知，两人都 人物 看法 “现在是女主任命大臣，大区再任命他的下属，将来如果考试委员会代替女王，我们将坚 罗素 决反对” 对报告中关于原有的文官选任制度的批判是“有失公允的责难”，给“地位尊崇者的心灵 阿伯斯诺特 带来了惨痛的危害” A.承认文官制度重建的紧迫性 B.强调文官改革将会破坏英国宪政基础 C.否定文官制度改革的必要性 D.认为文官改革政策加剧英国社会动荡 11.罗斯福所采用的“政治庇护制”与之前的《彭德尔顿法》有很大的不同。罗斯福执政时期更注重适应现代社 会的发展变化，更加注重实效，以及为当时的政治和政策服务。从这一点来看，罗斯福执政时期的“政治庇护制” 可以说是“一种最具有现代意识的人事管理制度”。对此理解最准确的是罗斯福执政时期“政治庇护制” A.只是非常时期实行的一个非常政策 B.是早期“政党分赃制”和“政治庇护制”的卷土重来 C.带来了罗斯福执政时期文官政治化的倾向D.对美国的现代人事管理