小升初修辞手法专项（选择题）（试题）部编版语文六年级下册

小升初修辞手法专项（选择题）试卷-语文六年级下册 （部编版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（    ） A．书，被人们称为人类文明的“长生果”。 B．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 C．有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。 D．像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。 2．下列句子中不是比喻句的是（　　） A．秋天的雨，是一把钥匙。 B．这双小雨靴多像两只棕红色的小鸟。 C．他们有他们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。 3．下列不是排比句的是（   ） A．当柳条吐绿时，当鲜花盛开时，当小鸟歌唱时，我知道，春天来了。 B．小草虽那般柔弱，却有着梅一样的清香，竹一样的气节，松一样的气质。 C．大地是一位巨人，绵延的山丘是他起伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须。 D．那荷花，清纯不染；那桃花，姹紫嫣红；那牡丹，雍容华丽；那玉兰，幽香阵阵。 4．对下列广告词所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）   ①牛奶香浓，丝般感受。 ②借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 ③三碗不过冈。 A．夸张；引用；拟人 B．比喻；设问；夸张 C．比喻；设问；拟人 D．夸张；引用；比喻 5．下列没有运用比喻的修辞手法的句子是（   ） A．动物是大自然的歌手。 B．大自然是一本看不完的大画册。 C．站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！ D．鸟要准备歌唱了。 6．下面句子没有运用修辞手法的一句是(       ) A．书，被人们称为人类文明的“长生果”。 B．《血泪仇》又叫我泪落如珠。 C．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。 7．下列诗句中没有运用修辞手法的一项是（     ） A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 8．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（     ） A．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。 B．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 C．火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。 D．没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。 9．判断下面一段文字依次运用的修辞手法，正确的一项是（ ） 我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？ A．明喻 夸张 设问 B．夸张 暗喻 反问 C．明喻 夸张 反问 D．夸张 暗喻 设问 10．下列句子中不是比喻句的一项是（     ） A．后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。 B．珍珠鸟整个身子好像一个蓬松的球儿。 C．美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 D．瞧，多么像它的父母。 11．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（　　） A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候…… B．雅鲁藏布大峡谷有世界上最纯净的天空，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯…… C．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着；春天像健壮的青年……领着我们上前去。 D．啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！” 12．对下列句子运用修辞手法的表达效果的分析，正确的一项是（ ） A．你就是调尽五颜六色，又怎能画出中国的面貌呢？（运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌就可以画出来） B．奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀社会主义建设高峰的坚实阶梯。（运用排比，使抽象的概念和道理变得具体） C．你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。（运用拟人，表现老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代的希望） D．闻一多先生的一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如一群群小蚂蚁整齐地排着队。（运用比喻，体现出闻一多先生写字十分认真，书写十分工整） 13．“赵一曼看到这碗高粱米饭，不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心……”这句话运用了什么修辞手法（      ） A．比喻 B．夸张 C．排比 D．想象 14．下列诗句没有运用修辞手法的一项是（      ） A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 C．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 15．“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世