第13章第2节 内能 课件 2022-2023学年人教版物理九年级

第2节 内能 1 水火箭是如何升空的？ 一、内能 运动的小车具有____能。 动 物体内的分子在不停的做无规则运动，分子具有动能吗？ 运动的分子具有动能，叫做分子动能 苹果和地球相互吸引,苹果具有_____能。 相互吸引的分子具有势能吗？ 相互吸引的分子具有势能 势 4 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有_____能。 势 相互排斥的分子具有势能吗？ 相互排斥的分子具有势能 分子之间因为相互的作用力而具有势能，叫做分子势能。 1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 2.单位： 焦耳（J） 一、内能 内能和机械能是同种能量吗？ 你能说出它们的区别吗？ 内能是与机械能完全不同的另外一种形式的能。 6 炙热的铁块具有内能，那冰山具有内能吗？ 因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。 内能跟温度的关系（例如：给一杯水加热） 物体温度升高 分子的无规则运动就越______ 剧烈 分子动能就 _______ 越大 组成这个物体的所有分子的动能总和______ 增加 这个物体的内能也就_______ 增加 物体温度降低呢？ 8 二、物体内能的改变 活动：你怎样让一段铁丝温度升高呢？ 将这些方法分类，说说你分类的原则是什么？ 1.用火烧 2. 太阳晒 3. 用手搓　　 　4. 用手焐 5. 在地上摩擦 6. 用锤子敲击 7. 反复弯折　　 …… 用温度更高的物体使铁丝温度升高 热传递 使铁丝温度升高 1．用火烧 2．太阳晒 4．用手焐 3．用手搓 5．在地上摩擦 6．用锤敲 7．反复弯折 10 1.物体内能的改变──热传递 一个高温物体与一个低温物体接触，会发生什么现象？ 高温物体 低温物体 内能_____ 内能_____ 减少 增加 热量 热传递条件：存在温度差 热传递过程：高温物体放热，内能减少，温度降低； 低温物体吸热，内能增加，温度升高。 11 举例：生活中有哪些热传递？ 利用： 测量体温 冬天暖气取暖 烧水 举例：生活中有哪些热传递？ 防止： 穿羽绒服保暖 蔬菜大棚 用温度更高的物体使铁丝温度升高 热传递 使铁丝温度升高 1．用火烧 2．太阳晒 4．用手焐 3．用手搓 5．在地上摩擦 6．用锤敲 7．反复弯折 温度升高的过程，往往伴随着运动 做功 2.物体内能的改变──做功 实验视频： 观察实验回答问题： （1）研究对象是什么？ （2）实验中硝化棉的作用是什么？ （3）实验说明了什么？ 空气 利用转换法显示空气内能的变化 对物体做功，物体的内能会增加 2.物体内能的改变──做功 冬天经常搓手 从滑梯上滑下，裤子会发烫 做功可以改变物体的内能 2.物体内能的改变──做功 演示实验： 对瓶内打气，观察到什么现象？ 实验思考： （1）瓶塞跳起说明了什么？ （2）出现雾是什么现象？说明 了什么？雾起了什么作用？ （3）实验说明了什么？ 空气对外做功 液化现象；说明温度降低；用转换法显示空气温度降低 物体对外做功，物体的内能会减少 水火箭升空的能量来自哪里呢？ 向瓶内打气时，空气膨胀，对水火箭做功，使水火箭升空 做功改变内能的本质： 做功与热传递都可以改变物体的内能，他们的区别是什么呢？ 热传递改变内能的本质： 内能的转移 机械能与内能的相互转化 人类活动可以改变物体的内能，对环境有什么影响呢？ 1.改变物体内能的方式有_________和_________. 热传递 做功 2.物体内部___________________________和____________的总和叫做物体的内能.物体温度升高_____________________必定增加,因而这个物体的内能_______. 所有分子其热运动的动能 分子势能 所有分子的动能总和 增加 课堂练习 3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用_______的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间_______.两手摩擦也能使手暖和,这是用_______的方法增加手的内能,在这过程中, _______能转化为内能. 转 移 热传递 做功 机械 课堂练习 4.（多选）在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是（ ） A.啤酒中放入冰块，啤酒变凉 C.行驶的汽车，轮胎会变热 B.太阳能热水器水箱中的水被晒热 D.划火柴，火柴燃烧 CD 课堂练习 5.美国宇航局的科学家们